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  • 2017-05-18 发布于贵州
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欧洲资本主义工商业的出现教案

欧洲资本主义工商业的出现教案 m 欧洲资本主义工商业的出现教案 一、基础知识目标: 欧洲手工业技术的进步和社会分工的扩大;欧洲农业的发展;商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;欧洲资本主义工商业的发展;资本主义生产关系在农村的发展;资本主义工商业发展的影响。 二、能力培养目标: 1.引导学生认识欧洲经济的发展和资本主义萌芽的因果关系,培养学生初步运用生产关系必须适合生产力的辩证唯物主义观点分析问题的能力,从而树立马克思主义唯物史观。 2.引导香学生阅读马克思《经济学手稿(1661—1届863年)》中的一段话,培养学生阅读、理解史料的能力。 1.躇通过对欧洲经济发展的分析,使学生认识,欧翦洲手工业和农业生产技术的进步,使生产力得氕到发展,社会分工的扩大和商品经济的繁荣,这些都是欧洲资本主义萌芽产生的经济基础。赧 2.通过马克思对中国四大发明评价的分析说,使学生认识:中国的四大发明传到欧洲后,虼在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了解促进作用,从而对学生进行爱国主义教育,增强学生的民族自豪感。 教学甥重点:欧洲资本主义萌芽产生的背景和过程。 教学难点:欧洲资本主义萌芽的产生的两条途跺径和影响。 课时安排:1课时。 :目录索引法、引导自学法。 导馐入新课 同学们,从今天开始我们将学习世界岜近代现代史。这一学期我们学习的是世界近代锰史部分的内容。世界近代史是资本主义产生和发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主孺义过渡的历史。世界近代史有三条线: ①资夤本主义社会形态在思想文化、政治、经济、科蟋学技术等领域全面战胜封建主义,并形成世界檬资本主义体系(主导地位); ②国际工人运邴动和社会主义运动的兴起和发展; ③被压迫配民族反抗侵略和殖民统治的斗争。资本主义是踱如何在欧洲兴起,世界近代历史的帷幕是如何今拉开的呢?现在我们就开始学习第一章《资本葩主义在欧洲的兴起》。 引导学生阅读本章引想言,了解本章内容的背景和基本线索。引言第荚一段介绍了背景,包括两点内容:第一,概括㈩了西欧封建社会经济、政治、思想文化及对外韫的特点(详细见下)。引言第二段概述了欧洲酒资本主义工商业的兴起,并由此而引发了一系斓列的重大历史变革,包括新航路的开辟和“新垤大陆”的发现,欧洲殖民者的殖民扩张,文艺盎复兴运动和宗教改革运动等。这些重大事件是马在资本主义产生的背景下发生的,又反过来推动了资本主义经济和政治的迅速发展。引言最后对比了东西方世界。同一时期的亚洲大国,や因种种原因逐渐落后于欧洲。 讲授新课 一萘、欧洲技术的进步与经济的发展 1、通过指涵导学生归纳技术进步表现,培养论从史出的历矫史学习研究方法。 2、进而讨论技术进步对自社会会产生什么影响,引出社会分工、商品经┽济的发展以及资本主义萌芽的出现。教师说明纫生产技术的进步,是商品经济发展到较高水平ろ的基础,是资本主义萌芽产生的根本原因;商品经济发展到较高水平,是资本主义萌芽产生疠的必要条件。(教师根据实际情况适当讲解,崭如需要可举例) 1、教师点出或让学生回答资本们主义萌芽产生的时间和地点。时间:14、1こ5世纪;地点:意大利的威尼斯、佛罗伦萨,诌西北欧的尼德兰等地的一些城市。 2、根据鲳实际让学生分别讲述城市雇佣关系产生的两种ㄣ途径以及农村雇佣关系产生的途径,了解学生理解掌握情况。(注意:农村货币地租代替实秃物地租的史实) ①捌“劳动力当作商品出卖”这是资本主义经济与一般商品经济的根本区别。 ②“资本家”资ツ本家与小业主的区别在于资本家不直接参加生产过程。这意味着资本家所雇佣的劳动者人数鸫必然超过小业主,从而需要更多的货币,并控挂制更大的生产规模。 ③“提供剩余价值”。马克思指出:“剩余价值的生产是资本主义生产的决定的目的”而商品生产的目的则是生产嫉用于交换的使用价值。资本主义生产的目的是惮最大限度地获取工人创造的剩余价值,使资本嗍增值。 资本主义工业的发展经历了简单协作、工场手工业和机器大工业三个阶段。工场手む工业概念:以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产,是从手工业生产向资本带主义机器大生产过渡的准备阶段。 3、学生Б根据教材内容讨论并回答资本主义萌芽产生的蜿影响,教师在学生回答基础上结合西欧封建社橐会特点讲解,并进一步明确指出资本主义萌芽烊的产生,是新航路开辟、殖民扩张、文艺复兴、宗教改革等重大历史事件发生的根源,而这啧些事件的发生反过来又促进资本主义工商业的Ф进一步发展。 ①产生时间不同:中国是明朝中后期,约15世纪后期灿,西欧是14、15世纪。中国略晚。 ③搓商业资本所起作用不同。中国资本主义萌芽主Ⅲ要在手工业作坊内部产生,商业资本所起作用较小。西欧资本主义萌芽有两条途径,商业资┋本起了巨大作用。 ④发展环境不同。中国腐朽的封建制度严重阻碍了资本主义萌芽的发展

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