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汽化之蒸发——初中物理第一册教案 莲山课 m 详细介绍： 第四节汽化之蒸发 [师]同学们，现在老师手指上蘸了些酒精，我在黑板上写下个“水”字，请同学们猜猜看，酒精会如何变化呢？ [生]黑板上的酒精会变少，直至消失。 [师]减少的酒精跑哪儿去了？ [生]由液体变为气体跑到空气中去了。 [师]那像这种物质由液态变为气态的现象叫做汽化。 1．定义：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。 [师]同学们还能否再举些生活中的例子，说明物质是由液态变为气态的？ [生]嘞湿毛巾放在室外晾干；刚拖完地后，地面是湿瞎的，慢慢就干了等等。 [师]同学们都举的捍很好。类似于酒精、水这种在液体表面上慢慢⒕发生的物态变化，物理上专门定义了一个名称┞——蒸发。 2．定义：发生在液体表面的平琶和的汽化现象叫蒸发。 [师]由定义我们知ㄣ道，蒸发是一种汽化现象。那么汽化时，还有，什么变化呢？现在我给每个同学发一个酒精棉球，同学们把它涂抹在手背上，感受一下，说说有什么感觉？ [生]手背上被涂抹的地方台感觉到凉凉的。 [师]那是什么原因呢？接下来，我们把酒精棉球裹在液体泡上，看温度计示数的变化。 [生]温度计示数下降了。 [师]说明什么问题？ [生]汽化（蒸发）腹要从周围物体处吸热。 [师]联系我们的生笳活，同学们能否举出一些例子啊？ [生]夏巷天，从游泳池上岸之后，觉得特别凉爽，因为饽被风一吹，身上的水分蒸发，带走了人体的热瀚量，所以觉得凉爽。再比如，穿着被雨淋湿的衣服，容易着凉感冒，是由于水在蒸发过程中钿吸收人体热量所引起的。 [师]好，联系我手们举的一些例子，各小组（前后左右4人为一苌组）能否归纳一下，蒸发具有那些特点？ [生]3．蒸发的特点： 1）发生在液体表面 2）在任何温度下都可发生 3）汽谋化进行的缓慢 4）需要从周围物体处吸热铎 [师]刚才同学们总结的很好。下面老师要临请教大家一个问题，我们同学都寄宿，平时你痢们怎么晾衣服的？ [生]通常把衣服晾在太叱阳能照射得到又通风的地方。 [师]还有吗？晾衣服的时候是不是团成一团，放在通风、学向阳的地方就行了？为什么？ [生]还要把刑衣服摊开来晒。只有这样，衣服才会干的快。锗 [师]哦，用物理的话说，也就是衣服上的氲水蒸发的快。联系这个生活实例，同学们能否谲说出影响蒸发快慢的因素了？ [生]4．影倡响蒸发快慢的因素： 1）（加快/减慢）螅液体表面空气的流通速度 2）（加大/减薯小）液体的表面积 3）（提高/降低）液嘌体的温度 [师]同学们想想看，我们生活中凼有哪些地方已经运用了蒸发快慢的知识？ [园生]比如，要使潮湿的粮食尽快晒干，可采取终以下办法： 1）将粮食摊开放在阳光下照射 2）将粮食放在通风处 3）将粮食寿摊开来晒 1．下列措施中使蒸发减炒慢的是（） A.用扫帚把洒在地上的水周围惜散开 B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏惭室内 c.把湿衣服展开晾在通风向阳处 D柰.夏天，人们使用电风扇吹风 2．夏天，送珐牛奶的配送员将牛奶放在水里，这样牛奶不会很快的变质，为什么？ 汽化之蒸发钶——初中物理第一册教案 莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education,