由《Easy steps in Chinese studies》看乔治#183;蓝宁的儿童汉语教学观--基于19世纪初的上海西童公学.pdfVIP

教 学刊 2015 22 期 Journal of Higher Education 教 海 探新 《 由 Easy steps in Chinese studies》看乔治 蓝宁的儿童汉语教学观 ——基于19 世纪初的上海西童公学 潘伟斌 苏州幼儿师范高等专科学校，江苏苏州 215008） 摘 要 作为上海西童公学校长，乔治·蓝宁为西童有针对性地编纂初级汉语口语教材《Easy steps in Chinese studi es》（《汉语学习简 教程》），某种意义上填补西方儿童汉语学习教材的空白，通过研究，其汉语教学观也进一步明确 重 视第二语言学习的关键期；简化语音部分，通过模仿化解语音难 ；关注语言形式，关注目标语的语法内容；关注语言学 习的态度与动力等。 汉语学习；汉语教学观 关键词 乔治·蓝宁；