素质教育的核心课程与新课程改革——现阶段新课程改革的问题与改革思路.pdfVIP

学术| 赚望 120 1 2 年第 6 期 素质教育的核心·课程与新课程改革 一一现阶段新课程改革的问题与改革思路 邬向明 滋摘 要基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节，本次新课程改革的目标追求就是落实素 质教育、培养高素质的社会未来合格公民，具体到课程当中就产生了知识与技能，过程 与方法，情感、态度与价值观的三维目标。三维目标的确立是从物质文明不够发达到发 达阶段的课程改革导向变迁的结果。课程改革的实施受到现实社会政治经济条件的制约， 这导致了实践过程的一系列问题。我们要建立科学制定政策的观念，认真总结课程改革 实验工作，设计课程、教学和坪价三者联合的整体改革方案，把选择权还给学生。 关键词素质教育;课程改革;课程目标;思路 作者简介邬向明.广东省珠海市教育局副局长 世界成功的教育经验证明，课程、教学和评 科文组织在《学习一一财富蕴藏其中》报告中指