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现代教育技术在中学生物教学中的应用 现代教育技术在中学生物教学中的应用 随着中学生物教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是生物教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感觉器官，获取教育信息的过麦程。传统的教育模式主要通过听觉获得，视觉宙方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容，因ふ此，为了能让学生更直观、更全面地的获取知噜识，充分发挥他们在教学过程中的主体地位，挖多媒体教学的推广和应用是生物教学发展的必然趋势，是生物教改的必然结果。 1．生物觜多媒体课件在中学生物教学中的应用 1．1运用多媒体课件为学生自行探求科学知识创设糅情境 教学中向学生提供实物教魃材，再恰当地辅以多媒体手段，就可以为学生筮自行探求科学知识创设情境，帮助学生从感性吞认识向理性认识过渡，为从形象思维到抽象思ī维搭桥，收到更好的教学效果。由于实验条件和生物学知识特殊性等原因，往往在创设情境挨及收集实物教材方面遇到困难，这时多媒体就磋能大显身手了。比如，在“排泄”一节的教学畹中，尿的形成是教学中的重点和难点。这个生巍理过程看不见、摸不着，理解起来具有一定的蒹难度。笔者在教学过程中用Flash做了一锓个动画，用红色圆圈代表血细胞、紫色圆圈代芟表蛋白质、黑色圆圈代表无机盐、蓝色圆圈代弘表尿素、 1．2多媒体技术引导学生运用份所学知识分析解决实际问题 1．3恰当、合理、适时地运用多媒体，强调教学效益 2铤．生物cAI课件开发要点 2．1生物cA搽I课件的开发流程 cAI课件的开发是菔一项富有创造性的工作，在开发过程中是否具蛲有计划性对一个课件是否成功有很重要的指导性作用，一般在开发前应该针对所要开发的课鼢件先做一个详细的评估，从技术和物质两方面蟑做好准备，只有在前期准备完成后，才可以开狞始做课件，一个好的前期准备会对成功开发起谶到事半功倍的作用。下面是一个常规的课件开馘发顺序： (筹划与构思) 文字 制作图形 图像 制作音乐 声砦音 制作动画 制作视频 制作 2．2多媒早体开发工具的选择 cSc多媒体教参、cSc电子备骣课系统，都是享著盛名的教学软件，但这些软倍件都以资料收集全面见长，对教师的具体某节课想要达到的某种效果却提供不了具体的帮助с。其实，课堂教学一节课只要能实现一两点教学目标就足够了，过多的分散目标不仅有违教奋学的整体性、有序性，而且将“口灌”改头换面变为“电灌”，离素质教育的要求更是相去驼甚远。教学软件是死的，人是活的，要想多媒牾体教学教改真正走上一个台阶，除借助现成的教学软件外，教学第一线的教师还要根据教学鹿实际，参P跳owerPoint、Authorware厚、Flash还有国产比较优秀的方正奥思，罂开发教师可以根据自身情况和课件情况选择开奕发软件，一般对初学者来说PowerPoi趸nt不失为一种快速上手的软件，而Flas镅h是目前最为流行的，由于它的高压缩性和运鞫用矢量图形的特点使其在网络使用环境下尤其匝适合，而Authorware由于其制作课件的过大容量，正慢慢被Flash取代，在谋有条件的情况下，建议使用Flash作为 3．两点思考 3．1多媒体课件位应用于课堂教学的地位 3．2中学生物多媒体素材库与多媒穷体开发的关系 总之，多媒体课件是一种先进的现代化蟀教学手段，把它应用于我们的中学生物学教学中，用这高科技的产物来辅助我们的生物教学蒿，不但可以帮助我们解决许多问题，而且在潜移默化中给学生进行了一次又一次的科学思维皓训练。随着科学技术的不断发展，教学网络化悉必将是未来教学的发展趋势。把多媒体课件技谦术与网络教学合理结合，让多媒体课件在网上㈢进行传播，这是其它教学手段所不能达到的，必将是一次生物教学史上又一次重大革新。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological qualit