综合实践活动过程中家长资源的有效开发与利用.pdfVIP

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  • 2017-05-19 发布于北京
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综合实践活动过程中家长资源的有效开发与利用.pdf

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I Curriculum Construction 课程建设 1 综合实践活动过程中家长资源的 有效开发与利用 曰徐鸿雁 一、 家妖的参与陪同,实践活动更具 安全性 综合实践活动要求学生走出校园、走进自然、 走入社会。但必然要面临着安全性的问题。各级领 导都十分注重学校学生的安全性。 去年我区进修学校综合实践教研员林晓坤老 师,指导区主实验小学张老师上了一节《潜水》主 题观摩课。随着渭水运动风靡全球,走进水中世界 已不再是一个童话般的心愿,而且无需事先学习游 泳,便可以在真正的水域里感觉到潜水的新奇。课 堂上,学生提出各种子课题方案介绍潜水员的 海底生活 我想介绍潜水员的潜水衣。 我想 介绍潜水员的工作。 我想知道怎样才能成为一 名潜水员? 我想知道在海底潜水的感觉是怎样 的? 我想去果访潜水员。有个小组选定的子 课题是潜水.. !在老师和家长的带领下,这组同 学去海洋馆进行潜水体验。通过小组视频录像,令 师生们大开眼界,能感受到学生当时的心境当 你徐徐潜入清凉明澈的水中,阳光被水折射成无数

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