经济第6课(修复的).doc

高三政治一轮复习《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营 《第六课》：投资理财的选择 编号：006 制作人:王伟 审核人:高三政治组 班级 姓名 小组 【学习目标】 通过自主学习了解居民投资理财的品种和渠道，了解商业银行的业务和作用，理解投资方式选择的原则。 通过合作探究比较储蓄存款、债券、股票和商业保险四种投资方式（重点比较定期储蓄和活期储蓄，股票和债券，国债、金融债券和企业债券，商业保险和社会保险）。 3、通过老师讲授学会计算存款利息，并对股票和债券有一个比较精准的认知。 【重难点】 重、难点：计算存款利息，区别股票和债券 【导学流程】 一、基础回顾：结合提纲提示，在课本上进行知识梳理 1、储蓄存款的含义，我国的储蓄机构，参加储蓄的目的，存款利息的含义及计算，定期储蓄和活期储蓄的比较，储蓄存款的风险和收益。 2、商业银行的含义、业务和作用，我国的商业银行。 3、股票的含义、特点、收入和风险、作用，股票持有者的地位和权利 4、区别流动性和流通性 5、债券的含义、组成要素、分类 6、基金 7、商业保险的功能、含义、分类，订立保险合同的原则 8、比较四种投资方式 9、投资方式选择的原则。 二、深入学习（结合本课所学思考下列问题）： （一）判断并说明理由 1.储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。居民储蓄越多，越有利于国家的经济发展。股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 11．发放贷款是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源，所以，对商业银行而言，发放的贷款越多越好。 12．债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。 13．金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。 14．股市是经济风险的避风港。 15．商业保险是避免风险的投资，可以分为社会保险和人身保险，任何公司都可以经营保险业务。 16．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。 （二）材料解析： “众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。借助“众”的力量，互联网时代的商业模式不断创新。北京某校高中生发明了一种可以快速查找物品、有效利用空间的新型智能储物柜，在国际“创客”大赛中获得了大奖，同学们就如何利用互联网将这一科技成果转变成产品，推向市场，提出了如下建议：在社交网络平台上发布这一科技成果信息，寻找1000位联合投资者，为智能储物柜的生产筹集资金。建立论坛，收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化方案，并由论坛用户“评头论足”，将点“赞”最多的5个设计方案作为备选方案。接受网络预订，根据网络预订单的数量决定哪种设计方案投入批量生产。运用《经济生活》相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。（14分） ① ② 三、体系构建 知识链接 利息=本金*利率*存款期限 【限时训练】 1、老吴在年底对年初购买的投资产品收益进行了梳理：50元买入的甲公司股票已按54元卖出；乙公司股票价格仍为20元，按照每股1.2元进行了现金分红；丙公司股票价格也没变，按照每20股送1股进行了股票分红；某银行理财产品的年收益率是6%。上述投资产品中年收益率最高的是 A.甲公司股票 B.乙公司股票 C.丙公司的股票 D.银行理财产品 2、2015年5月，我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定，成员银行缴纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时