高中政治哲学第2课课件”.pptVIP

课终课 考能素养培优 考点 * 高考一轮总复习 · 政治 课终课 考能素养培优 限时·规范·特训 第四部分　生活与哲学 第1单元　生活智慧与时代精神 第二课　百舸争流的思想 考点　哲学的基本问题及基本派别 考点 * 高考一轮总复习 · 政治 课终课 考能素养培优 限时·规范·特训 1.精神的力量可以派生出物质的力量()[2013·山东高考·24A] 2．为日本的侵略历史翻案的言论是否认历史客观性的唯心主义观点() [2013·重庆高考·12A] 3．“元气”是构成万物本原的观点属于形而上学唯物主义() [2011·上海高考·19C] 4．世界是不可认识的() [2010·江苏高考·25D] × √ × × [提示] 1．先有物质，后有精神，物质派生精神。 2．为日本的侵略历史翻案的言论，否认了历史的客观性，把人的意志作为世界的本原，属于主观唯心主义。 3．“元气”是构成万物本原的观点属于古代朴素唯物主义。 4．思维与存在具有同一性，思维能够正确认识世界。 知识精讲 一　　哲学的基本问题 1．哲学的基本问题及其内容 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括两方面的内容： (1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。 点击观看 考点视频 图示： 特别提醒　不能认为“哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准”。哲学的基本问题包括两方面的内容，对“思维和存在何者为本原”问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2．思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 特别提醒　物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 物质和意识的关系问题包括物质和意识谁是本原、谁决定谁及物质和意识有无同一性两个方面的内容。而物质和意识的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴，它的基本内容是物质决定意识，意识对物质具有能动作用，它是对物质和意识关系问题的科学回答。 二　　哲学的基本派别 1．唯物主义及其形态 (1)根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 (2)基本形态 基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 基本观点 否认神创说，认为世界是物质的 把物质归结为自然科学意义上的原子 物质决定意识，意识具有能动作用 合理性 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 以自然科学为基础，丰富和发展了唯物主义 是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器 局限性 缺少科学依据；把复杂的问题简单化 机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义 — 共同性 在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识 特别提醒　(1)古代朴素唯物主义的经典观点： 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)。 形神说：形存则神存，形谢则神灭(王充)。 气理说：气者，理之依也(王夫之)。 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。 (2)近代形而上学唯物主义经典观点： 狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。 霍尔巴赫：原子是世界的本原。 拉美特里：人是机器，思想是人脑的特性。 2．唯心主义及其形态 (1)根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 (2)基本形态 基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 区别 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 基本评价 夸大了人的主观能动性；就局部的作用而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义 夸大了客观精神的作用；就局部的作用而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义 联系 二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 特别提醒　(1)主观唯心主义的经典观点： 孟子：万物皆备于我。 王守仁：心外无物。 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。 陆九渊：