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第八课 特殊的保护 特殊的爱 导学案 莲山课 k 第八课特殊的保护特殊的爱导学案 学习目标 1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。 2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。 3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。 1、学习重点：（1）为什么要对青少年给予特殊保护 2）家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。 2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。 1、凡未年满周岁的公民都是未成徜年人。 2、党和国家对我们未成年人的健康胚成长无限关怀，制定了 3、家庭保护的具体规定有哪些？╅ 4、学校保护的规定有哪些？ 5、社会保舫护的规定有哪些？ 6、司法保护的规定有哪无些？ 1、家长成醑天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己穗的权利主要应以哪部 2、家Ж长对我们的抚养、教育、呵护，我们，应当如此何回报家长？ 3、学校保护我们健康成长，哔我们应如何对待老师和同学？ 4、列举出社校会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象毳(三例)，那我们应该怎么做？ 1、分组展示自主学习部分，教师谤点评学生的基础知识掌握情况。 2、学生合鞔作研讨完成后，把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。 阅读逵教材107页的情景材料，回答后面的问题。 五、达标检测 1、现在，一些家长主顾眼荫前利益，直接让孩子们“弃学从商、从工”，鳎这些家长没有履行好对子女们的（）。 A、婊家庭保护B、社会保护c、学校保护D、司法回保护 2、根据法律规定，有些娱乐性场所是憋禁止未成年人进入的，如录像厅、夜总会、网嗑吧等。这一规定（）。 A、体现了对未成年人的社会保护 B、体现了对未成年人的家庭徒保护 c、损害了营业性场所的合法权益 D(、不利于未成年人的健康发展 3、下列行为珞属于对未成年人实施学校保护的是（）。 A堡、法律不公开审理未成年人违法犯罪案件 B榷、老师对学习有困难的学生耐心辅导 c、博物馆对未成年人优惠开放 D、家长禁止未成斜年子女吸烟 4、一营业性网吧因为经常允许肥未成年人上网，被有关部门查处。这是因为违嵘反了（）。 A、未成年人保护法B、义务教Κ育法c、预防未成年人犯罪法D、刑法 5、学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回塔家，把学业也荒废了。老师批评他，他却说：勖“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”下面对这一事件认识正确骡的是（） A.王某上网是个人私事，老师不枰应干涉 B.网络传播许多不健康的东西，学钋生不能上网 c.适龄少年、儿童必须依法完馋成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的 D.受教育是王某的权利，王某可以放弃，老舫师不应干涉 同学们可以把本打节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下杂。 第八课法律护我成长 善用法律保护自己 学习目标 1、通过学习，能了解一些能够提粟供法律服务和帮助的机构，以及维护权益的有疫效途径。 2、学会善于用非诉讼手段维护自蜞己的合法权益。 3、知道什么事诉讼，并知竭道诉讼的三种类型。 4、学会运用合法手段┴维护自己的合法权益。 1、学胤习重点：（1）如何运用非诉讼手段维护自己舰的合法权益 2）如何运用诉讼手段维护自湍己的合法权益。 2、学习难点：怎样增强法嬷律观念，善于运用法律手段维护自身的合法权湛益，特别是同违法犯罪分子作斗争应具有的智癖慧。 1、生活中可以有哪须些能够为我们提供法律服务和帮助的机构，我波们怎样运用这些非诉讼手段维护自己的合法权ь益？ 2、什么是诉讼？诉讼通常有那几种类ㄤ型？ 3、当自己的合法权益受侵害时，我们况应该怎样做？ 4、作为青少年，应该怎样同申穷凶极恶的违法犯罪分子进行斗争 1、阅读教材，列举一些能够提供法店律服务和帮助的机构，以及维护权益的有效途鸱径。 2、阅读教材110页的情景材料，你磔觉得小苗应该怎么办？ 3、阅读教材112奠页的情景材料，对材料中的两种观点进行辩论ウ。 1、分组展示自主驮学习部分，教师点评学生的基础知识掌握情况⒉。 2、学生合作研讨完成后，把研讨成果分大组进行展示，师生共同点评。 3、当你放学砌回家时，看到一个陌生人正在家里盗窃，你一芎脚门里一脚门外，在这种突发情况下你应该怎篼么办？ 小方和小明叩放学回家途中路过一家电子游戏厅，小方眼睁Ζ睁的看到小明被游戏厅老板拉进去玩游戏。你啾认为小方应该怎办办？这个游戏厅老板触犯了莞什么法律？ 五、达标检测 （一）、放学后铌你和另外一个同学到河边去玩，不小心你落入肀水中，这时你() A．惊慌失措，六神无主枨 B.大声喊“救命” c.冷静观察，保持馕镇静，寻求脱险 D.如果有人救时就紧紧抓擀住拯救者 (二)、判断题 1、未成年人只纸要不犯罪就可以（） 2、只要是家长能管住懔孩子用什么方法都可以（） 3，我们在与歹痄徒斗争时应该智斗，