高中生物神经调节第一课时课件新人教版必修3”.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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高中生物神经调节第一课时课件新人教版必修3”.ppt

高中生物神经调节第一课时课件新人教版必修3”

1 神经系统的组成 2 神经系统的基本单位——神经元 3神经元模式图 5 反射 反射弧 兴奋 神经调节的基本方式是反射 反射的结构基础是反射弧 实验 兴奋在神经纤维上的传导特点 双向性 生理完整性 绝缘性 不衰减传导 相对不疲劳性 * 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第1课时 脑 脊髓 脑神经 脊神经 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 神经 基本单位 神经元模式图 判断:几个神经元 神经元 细胞体 突起 树突 轴突 长的突起 神经纤维 神经 4 神经元 神经纤维 神经 5 神经中枢与中枢神经系统 中枢神经系统包括脑和脊髓 神经中枢是指中枢神经系统中的神经细胞群, 神经中枢 低级神经中枢 高级神经中枢 (大脑皮层) (脊髓.脑干.小脑) 非条件反射中枢 条件反射中枢 感受器→传入神经→神经中枢 →传出神经→效应器 P22 NO1 什么叫反射? 什么叫兴奋? 兴奋的传导 ①反射发生的条件 适宜的刺激 反射弧的完整性 反射功能 传导功能 ②脊髓的功能 人的排尿反射 人的排便反射 膝跳反射 蛙的搔扒反射 猜测实验的可能性 神经表面电位差的实验示意图 实验说明: 在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。 兴奋在神经纤维上的传导 静息时细胞 K+ 外流 外正内负 局部刺激产生兴奋 Na+内流 外负内正 1原理: 相反 兴奋区 未兴奋区 未兴奋区 兴奋区 电流方向 相同 兴奋区 未兴奋区 兴奋区 未兴奋区 兴奋方向 比较 膜内 膜外 兴奋在神经纤维上的传导 钠、钾离子流动 2 形式: 局部电流 3 电流传导方向与 刺激传递方向 兴奋在神经纤维上的传导与电流在导线上的传导有何异同? 自由电子的定向移动形成的 细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的 不同点 都表现为电位差 相同点 电流在导线上的传导 兴奋神经纤维上的传导 二、兴奋的传导 1、神经元 结构 细胞体 突起 轴突 树突 功能:受到刺激产生兴奋,并能传导兴奋。 轴突与长的树突外包髓鞘 形成神经纤维 2、兴奋在神经纤维上的传导 神经纤维某部位受刺激 兴奋部位产生电位差,形成局部电流 刺激相邻部位发生同样的电位变化,又产生局部电流 一、神经调节的基本方式—反射 1、反射概念:在神经系统的参与下,人和动物体对体内 和外界的各种激所发生的规律性的反应。 非条件反射:动物生下来就有的,通过遗传 而获得的先天性反射。 条件反射:动物出生后,在生活过程中通过 训练逐渐形成的后天性反射。 2、反射种类 3、反射的结构基础—反射弧 感受器(感觉神经末梢) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器(运动神经末梢及其支配的肌肉和腺体) 3、细胞间的传递—通过突触传递 (1)概念 突触:一个神经元与另一个神经元相接触的部位。 突触小体:神经元的轴突末梢经多次分枝,最后 每一个小枝的末端膨大呈杯状或球状的部分。 (2)突触的结构 突触前膜 突触间隙 突触后膜 (3)传递过程: 轴突 突触小体 突触小泡 递质 突触前膜 突触后膜 突触间隙 (4)传递特点:单向性

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