2012高考语文复习课件：字形.pptVIP

解析　A项帮—邦，知—支。B项招—召。C项搏—博。 D 解析　A项廖—寥，愁—筹。B项屈—曲。C项掂—惦，涣—焕。 D B 解析　A项骛—鹜。C项苍—沧。D项尤—犹。 B * 审题提示　A项急—疾。B项形—型。C项辉—晖。 D 审题提示　A项踏—沓；B项示—事；D项计—技。` C 审题提示　A项必需品，额手称庆；C项不明就里；B、D无错别字。 C 解析　A项腥红—猩红。B项两全齐美—两全其美。C项挖墙角—挖墙脚。 　D B C C 答案　C B “阴”“鬼”词性不对，“鬼”为别字，应为“诡”字 “光”与“器”词性不对，“器”为别字，应为“气”字　 “轻”与“慢”词义不对，“慢”为别字，应为“曼”字　 “鸿”与“伟”组词不通，“鸿”应为“宏”　 “精”与“玉”词义不对，“精”应为“金”　 “情”与“里”词义不对，“里”应为“理”　 “张”与“驰”词义不对，“驰”应为“弛”　 “恭”与“膝”词性不对，“恭”应为“躬”　 “提”与“掉”词义不对，“掉”应为“吊”　 “弦”与“章”词义不对，“章”应为“张” 解析　A项踏——沓，B项—事，D项计—技。 C 解析　A项“遏杀”应为“扼杀”，“改弦更章”应为“改弦更张”。B项“精神焕散”应为“精神涣散”。C项“风糜”应为“风靡”，“陈词烂调”应为“陈词滥调”。 D 解析　A项无错别字。B项挑肥捡瘦—挑肥拣瘦。C项弥—弭，辉—晖，静—净。 D项示—事，蚂—马。 D 解析　A项宣—喧。B项灸—炙。C项苍—沧。 D 解析　B项幅—辐。C项霄—宵。D项园—圆。 A * 第2节　识记现代汉字的字形 体验与探究 真题1.(2010·四川)下列词语中没有错别字的一组是(　　) A.驰援万户侯　明察秋毫　急风劲草 B.规矩　流线形　歪风邪气　通宵达旦 C.催眠　及时雨　寸草春辉　防患未然 D.签订　护身符　屈指可数　语无伦次 2.(2009·四川)下列词语中没有错别字的一组是(　　) A.倍增　录像机　拾人牙慧　纷至踏来 B.备至　照相机　招聘启示　自作自受 C.赡养　钓鱼竿　意气用事　沧海一粟 D.观瞻　电线杆　黔驴计穷　姹紫嫣红 3.(2009·重庆)下列各组词语中，只有一个错别字的一组是(　　) A.愧疚　必须品　防微杜渐　额首称庆 B.搜寻　吊胃口　炙手可热　按捺不住 C.剽悍　金刚钻　始作俑者　不明就理 D.撮合　板着脸　破涕为笑　奉为圭臬 考点研读 《考试大纲》对本考点的要求为“识记现代汉字的字形”，能力层级为A(识记)。它包含两层意思：一是能够区分形近字、音近字，二是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。 本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》中2 500个常用字和1 000个次常用字为主。超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。本考点在名句默写题、作文中也有体现。此考点主要考查以下几个类型的字：(1)同音易混淆字，(2)形近易混淆字，(3)意义相近的字，(4)近义词中的形近字，(5)多音多义字，(6)容易误写的成语。知识与题型 高考对字形的考查每年必考，考查重点为词语或句子中的同音字、形近字和音形相近字。 一、同音字 1.音同形异字 音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字，命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词，结合字、词的意义来记忆特别重要。如：“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。“人才倍出”从意思上似乎可解释为“人才加倍地出现”，殊不知应为“辈出”，即指人才一批一批地连续出现。 2.音同形似字 汉语中很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。如：“弛”和“驰”，“蓬”和“篷”，“籍”和“藉”，“骛”和“鹜”，“梁”和“粱”等。 近几年在高考中常出现的如：装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、嘻(嬉)笑怒骂、姆(拇)指、痉孪(挛)、娇(矫)揉造作等都属于这种情况(其中括号内为正确写法)。3.音同义近字 这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如：“水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”等。 题型训练 1.(2010·天津)下列词语中没有错别字的一组是(　　) A.甄别腥红亲和力声名鹊起 B.迂腐乔迁舶来品两全齐美 C.福祉喝彩挖墙角甘之如饴 D.真谛整饬明信片共商国是 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．安详　　拌脚石　　革故鼎新　金碧辉煌 B. 惶恐 顺口溜 钩心斗角 条分缕析 C. 编缉 干瞪眼 矫揉造作 插科打诨 D. 蝉联 出洋相 人才倍出 不稂不莠 解析