2.5直线和圆的位置关系.docVIP

2.5直线和圆的位置关系（1） 学习目标： 1、掌握直线与圆的三种位置关系和判定. 2、直线与圆的位置关系的判定. 3．能利用圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系判别直线与圆的位置关系. 学习重点：学习难点： 学习过程 一、自主先学 1．我们已经学习过点和圆的位置关系，请同学们先回忆： （1）点和圆有哪几种位置关系？ （2）怎样判定点和圆的位置关系？（数量关系——位置关系） 2．（1）欣赏巴金的文章《海上日出》有关日出的片段以及相应图片。 （2）从图片中你看到那些图形？它们之间有什么位置关系？ 二、合作学习 1．尝试 （1）你能利用手中的工具再现《海上日出》有关日出的情境吗？ （2）由再现的过程，你认为直线与圆的位置关系可以分为那几类？ （3）你分类的依据是什么？（公共点的个数） 2.引出直线与圆三种位置关系的定义： 3.思考 （1）上述变化过程中，除了公共点的个数发生了变化，还有什么量在变化？（圆心到直线的距离） （2）前面，我们曾经用数量关系来判别点和圆的位置关系，类似地，你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系呢？假设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r。 三、交流展示 1、直线与圆的位置关系----点和圆的位置关系 思考：在直线与圆的三种位置关系中，表示垂足的点与圆分别有什么位置关系？你有什么发现？ 四、释疑拓展：和⊙O位置关系是 ； 若OP=3cm，则直线和⊙O位置关系是 ； 若OP=5cm，则直线和⊙O位置关系是 . 问题3、已知点A的坐标为（-3，-4）。①以A为圆心，6为半径的圆与x轴的位置关系是 ，与y轴的位置关系是 ； ②若①中⊙A的半径为r，当r= 时⊙A与x轴相切，当r= 时⊙A与y轴相切； ③当r 时，⊙A与坐标轴无公共点，当r 时，⊙A与坐标轴有1个公共点，当r 时，⊙A与坐标轴有2个公共点， 当r 时，⊙A与坐标轴有3个公共点， 当r 时，⊙A与坐标轴有4个公共点， 五、检测与反馈： 1、已知⊙O的直径为10cm，点0到直线的距离为d： (1)若直线与⊙O相切，则d=____； (2)若d=4cm，则直线与⊙O有_____个公共点； (3)若d=6cm，则直线与⊙O的位置关系是________。 2、在Rt△ABC中，∠C =90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r=2.5cm为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？ 3、已知：如图，直线与⊙O相交于A、B两点，点O到直线的距离为3，AB=8. （1）求⊙O的直径；（2）⊙O满足什么条件时，它与直线不相交？ 六、学后反思： 九年级数学------导学案 第 2 页 共 2 页 C A B O A B l