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更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网 yuè pí jí dāo 阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 tǎn tè cháng gū 忐 忑不安 如愿以偿 估量 普普通通 人来人往 歉意 偶然书籍 不可估量 共享 抖擞 （2）、根据意思写出相应词语。 （ ）：形容心里急切地想试试。 （ ）：疲倦得受不了了、形容嫉妒疲乏。 （ ）：按所希望的那样，愿望得到满足。 也指愿望实现。 （ ）：心神不宁。 （ ）：指全国各地。 二、合作探究（集体展示） 1.本文采用了（ ）的手法，文中的“我”指（ ）。作者用第（ ）人称介绍了这本书由传统图书变为电子图书的过程。这样写的好处是： 合作探究 2、读第2自然段，其中“人来人往”、“歉意的解释”、“失望”等词语从侧面反映出人们 的热情和传统图书馆功能局限性的矛盾。 3、读文中第3自然段，“等待着”指（ ）；“期盼