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- 约1.14千字
- 约 14页
- 2017-05-21 发布于四川
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内容上:通过图、文、声、像等不同形式媒体的合理使用,改善人机交互界面,达到画面悦目,声音悦耳,创意新颖,构思巧妙,生动有趣。 技术上:熟练巧妙的运用Authorware中的各种工具, 使作品操作简单,灵活,运行可靠,交互设计合理,智能性良好。 充分调动学生的各种感官,达到最优信息接收效果。 1、素材的准备过程: PhotoShop软件对所需图片进行美化 Flash软件制作结束动画 格式工厂软件对所需音频、视频处理 Office办公软件处理文字,对图片也进行简单处理 2、主流程线的制作: 主要应用框架结构和交互图标做出各分支导航,删掉了双击后“框架” 里面的所有内容,只用“框架”组织各个群组图标,使其结构化。制作“热区”,完成各个群组图标间的交互。 3、子分支的制作: 多数情况使用框架结构组织各个“显示图标”。 使各“显示图标”跳转制作简单化。在制作过程中删除交互按钮的背景图片所在的“显示图标”,删除一些多余交互按钮,使页面达到简洁清晰。 4、超文本链接的制作: 5、转场动画的制作: 课件内容创新: 1. 增加导航设计,实现课 件的良好交互功能。 课文朗诵,培养了学生 的朗诵能力,使学生深 入诗歌的意境。 3. 在教学内容中增加典故 和历代名人评价,加深 学
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