2012年十月份八年级月考试卷.docVIP

2012年秋季期八年级10月份月考试卷 语文 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并 交回。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3．非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。 识字写字、口语交际与综合性学习（15分） 下列各组词语中，加点的字读音完全正确的一项是（３分） A、凝望 ( ní) 险峻 ( jùn ) 滟滪 ( yàn ) 古褐苍苍 ( hè ) B、参差 (cēn) 谛听 ( dì) 安谧 ( mì ) 脍炙人口 ( kuài ) C、逶迤 ( yí) 倏地 ( sū ) 砭骨 ( biān ) 分道扬镳 ( biāo ) D、娴熟 ( xián) 肆虐 ( sì ) 烙印 (l uò) 潸然泪下 (shān ) ２．下列各组词语中没有错别字的一项是（３分） A、玲珑 恬静 暄嚣 大相径庭 B、深湛 肃穆 陈迹 矢志不移 C、缥渺 璀璨 矜持 顺息万变 D、迷离 率先 班斓 劫后余生 3．请你在答题中认真书写，评卷老师将根据你全卷书写情况评分。（3分）根据课文和要求默写出下面空缺的古诗文名句。（每小题2分分）阅读下面文言文，完成—10题。小石潭记柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ．下列加点的词语，意思相同的一项是（）A．不可知其源/B．以其境过清/ C．明灭可见 / 庭下如积水空明 D． / 余闻之也久 9．下列句子的翻译，有误的一项是（） A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。 C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。 D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。 ．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（） A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 对下面三部中国古典名著的表述，正确的一项是（3分） 意思连续、不间断。暗示了文章的叙事线索，表明“我”自卑的情绪由此连续不断产生。 13．文章多次写到“我”的沉默，下列分析理解正确的一项是（3分） A．10岁时沉默是因为年纪太小，不善言辞，缺乏与人沟通交流的能力。 B．考上三流中学后沉默是因为对同学谈论的话题不屑一顾，我行我素。 C．升入重点一中后沉默是因为仍需刻苦学习，为自信和成功做铺垫。 D．投稿成功后沉默是因为“我”觉得要谦虚不给人以骄傲自满的印象。 14．读了此文后，说说你从中获得了什么启发？在你的成长历程里，你想要感谢什么？请联系实际，阐述你的理由。（含标点不超过60个字，3分） 让情感的森林永远青葱 刘心武 ①情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落，爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、祈盼与绝望、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。大体而言，一个人的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有嫉妒那样的灰暗草茵。 ②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，我们又应懂得，作为这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持一种良性的“生态平衡”，就是说，到头