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伊通满族自治县第二中学校 学校章程 2014.4修订 第一章 总 则 第一条：为了加强学校的规范管理，深化学校内部体制改革，全面推进素质教育，大力提升学校办学水平，建立学校的自我发展和自我约束的运行机制，根据《教育法》、《教师法》，《义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和党的十八大有关教育工作会议精神及其它有关教育法律法规，结合我校教育教学实际，制定本章程。 第二条：伊通满族自治县第二中学校位于伊通满族自治县西部大孤山镇境内，地处伊通至小孤山公路和伊通至公主岭公路的交汇点，距大孤山镇北二公里，是一所公办的全日制农村普通完全中学。在上级教育行政部门和大孤山镇党委政府的领导下实施教育教学工作。学制初中三年，高中三年，依学生学习成绩和综合素质评价优秀与合格，颁发初中优秀毕业证书，初中毕业证书，高中优秀毕业证书，高中毕业证书。 第三条：伊通满族自治县第二中学校的办学宗旨是：坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则，贯彻为学生服务，为家长服务，为社会服务的办学理念，普及初级中等教育，实施高级中等教育，全面实施素质教育，全力提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，为当地经济建设和上级学校培养和输送合格人才，为社会主义现现化建设造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义建设者和接班人，学校秉承“明理，笃志、求实、创新”的校训，发扬“厚德，和谐，友爱，奋进”的校风，以把学校建设成既有较高的教育教学质量又具有一定办学特色的完全中学为目标。 第四条：学校全面贯彻党和国家的教育方针，按照教育法律法规、课程计划和新课标组织教育教学活动，认真落实上级教育行政部门颁发的教育文件精神，把学校办成初高级中等教育的育人基地，进一步巩固和提高两基成果，为提高民族素质打下基础。 第五条：学校坚持基础教育优先发展。坚持推进农村义务教育持续健康发展。深化教育教学改革，扎实推进素质教育，深化人事制度改革，加强教师队伍建设，保障基础教育改革与发展顺利进行。 第二章、学 校 第六条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。 第七条：学校设立校务委员会，校务委员会由中层以上干部组成，负责研究学校重要工作，校务委员会实行民主集中制，校长是学校工作的最后决策者。 第八条：学校实行教职工代表大会制度，实行校长管理与教职工民主管理相结合，重大问题由校长提议，经教职工代表大会讨论决定。 第九条：学校加强党支部建设，党支部对学校工作履行监督保证职能。 第十条：学校设立工会、团委、学生会等群团组织，群团组织在党支部的领导下开展工作，履行职能。 第十一条：学校设有教导处、总务处、学年组、教研组。教导处、总务处在校长的领导下具体开展相关工作；学年组、教研组在主任的领导下开展教育、教学工作。 第十二条：学校建立家长委员会。家长委员会是由学生家长直接参与学校教育、教学管理的群众性组织，其工作任务是关心、支持和参与学校教育、教学管理工作，加强学校、家庭、社会沟通和联系，优化教育环境，通过合法途径为学校争取更多办学资源，为学校的发展提供支持，家长委员会由校长领导，学校教导处具体联系。 第十三条：学校领导职数为9人，即校长兼党支部书记1人，副校长2人，教导处正副主任3人，总务主任1人，工会主席1人。团委书记1人。中层以上干部的任免由学校提议，报上级教育部门考察审批。 第十四条：学校中层以上干部的主要岗位职责。 校长 执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精神，坚持社会主义办学方向，坚持基础教育优先发展的战略地位。 主持学校的全面工作，负责制定和组织实施学校工作计划。领导教育教学，体育卫生和总务后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作，全面实施素质教育。 领导和管理学校的人事工作，选拔干部，聘任教师，决定人事变动。 管理使用好学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。 配合党组织，支持工会、团委等群众组织开展工作。 依法保护学校、教师学生的合法权益。依法控制学生流失，为控流第一责任人。 接受上级教育行政部门和当地党委、政府的领导，协调好校内外各方面的关系。 党支部书记 学校宣传贯彻党的路线、方针、政策和决议。保证政令畅通。 积极支持校长工作，监督并促进学校培养目标和工作计划的全面实施。保证社会主义办学方向，保障学校内部机构改革的顺利进行。 领导学校思想政治工作和德育工作，了解和掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治教育工作，提高教职工的思想觉悟和道德素质。 管理好党务工作，加强党的组织建设和思想建设。 抓好“三会一课”，引导党员努力学习党章、党内生活准则，积极慎重地做好党组