2014–2015学年度第一学期学期政教处工作计划.doc

2014-2015学年度第一学期政教处工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为首、安全第一”观念，努力创建“平安和谐校园”，扎实推进学校各项德育管理工作进入精细化、规范化、常态化的轨道，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。 二、重点工作： （一）、加强“四支”队伍建设，形成教育合力。 班主任队伍建设。 本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评制度。完善《乌丹一中班主任考核办法研究制订工作目标和阶段性的工作目标。做到目标到人、任务到人、责任到人、工作到人，工作有布置、有检查、有落实。充分发挥学生干部的主观能动性，鼓励学生干部努力寻找工作的最佳效果。严格考察学生干部按照学生干部职责、标准和工作目标，对学生会班级干部要定期进行全面考察了解真正掌握学生干部的实际表现情况，发现问题，及时予以纠正。要从严处理凡属于品质恶劣，对于严于律已，尽职尽责，表现突出，成绩显著的学生干部给予奖励。 　　认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“33211”工程的相关工作，保证学生每日１小时体育活动时间，有计划的开展好丰富多彩的课外体育活动。 　　加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监督检查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。 　　以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争创优异成绩。 5、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。 针对学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，要把学生心理健康教育作为德育工作的重要内容。各班每学期至少上一节心理辅导课，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理的健康指导，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。 学校心理健康教育要加大力度。按要求建好标准心理咨询室，建好团体心理咨询室。建立学生心理咨询档案，不断完善心理健康教育设备和资料。 四、具体活动安排： 九月份： “行为规范月”主题活动。 高一年级军训、入学教育。 班主任工作计划、年级部工作计划。 开学典礼 物品承包登记 “感恩母校、感恩老师”主题教育活动。 十月份： 1、“祖国在心中”爱国爱校主题教育活动。 2、筹备举办运动会、艺术节。 3、交通安全活动月 十一月份: 1、“法纪教育活动月”主题活动。 2、诚信教育 3、“感恩父母”教育活动 十二月份： 1、“安全教育”主题活动。 2、“感恩社会、快乐成长”。 3、心理健康教育讲座。 一月份： 各类“评先选优”活动。 学生操行评定工作。 假期安全教育 班主任、年级部学期工作总结