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- 2017-05-19 发布于北京
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二、法国的启蒙思想家 1.伏尔泰 启蒙运动对人文主义的发展 * 第三部分 启蒙运动 必修3 6课 选修2,第1单元 第2课 启蒙(Enlightenment) 使人们脱离未成熟状态,把人们从迷信或偏见中解放出来。 在一切事情上,都有公开运用自己的理性的自由! 要有勇气运用你自己的理智! -康德 一、启蒙运动的背景和思想核心 1、背景 ⑴资本主义的发展,资产阶级的壮大,要求摆脱封建专制统治和教会压迫。 ⑵文艺复兴、宗教改革促进思想解放 ⑶近代早期君主专制的形成(阻碍资本主义) ⑷ 自然科学发展 亚里士多德 天体与地上物体是本质不 同的两种物质,其运动的规律也 是完全不同的。天体由纯洁的以 太组成,是不朽和永恒的,它的 运动是完美的匀速圆周运动。而 地上的物体则由土、水、气、火 四种元素组成,其运动是直线运 动 17、18世纪,自然科学有了突飞猛进的发展……笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理,培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。这二人的观
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