32014届地理复习试卷(3份含答案).docVIP

三年级二班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家好，我是三（2）班班主任，今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！本次家长会时间不长，主要有以下几个议程：1、学校简介；2、班级情况介绍；3、期中考试成绩分析；4、三年级学生学习建议；5、关于毛笔课开设通知。 首先说一下学校对于下学期学生升级的安排。在本校区内的学生直升下一个年级，也就是说现在的一二三年级等下个学期就变成二三四年级，学生不用转到另一个校区，同时也方便家长对孩子的接送。另外，学校的新校址已经选好，新校区建成后将有三幢教学楼，一幢综合楼，一个食堂，现代化操场，教学设备齐全。 对于班级情况，我选择了三个方面向各位家长介绍。首先是学生情况：我们班共有43名学生，男生19人，女生24人。大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平，但是也存在个别学生成绩不太理想，我们老师都在想办法督促他们的学习，帮助他们把成绩搞好。我班学生品德素质都很好，热爱劳动的也很多，像周曼、孙雨萱，姜宝山、张灵、戚鑫、蒋阳光，每次轮到他们打扫卫生，总是能够把班级打扫得干干净净，我相信他们在家里也会是爸爸妈妈的好帮手。半个学期以来，整体上看，学生进步都很大。学习方面：上课专心听讲，积极发言，并认真做课堂笔记。卫生方面：坚持每天打扫室内外卫生，并能保持地面、窗台的整洁（但有个别同学随地乱扔纸屑）。纪律方面：坚持每天晨读午写，认真做好两操（课间操和眼保健操），路队整齐。 接下来，我给各位家长汇报一下此次期中考试的成绩。在三科总成绩中总分占全班前十名的有：。英语成绩普遍不错，我就不多说了，家长朋友可以看一下前面的分数单。 学生都是同一个老师教的，为什么大家的成绩却不一样呢？我在总结了以下几方面向家长说说。学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励。而后进生存在以下不足：1、 有个别同学学习习惯较差；2、平常听课容易分心；3、课堂学习效率较低；4、个别作业写不完；5、有的甚至忘记做；6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。三年级学生有一以下特点：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，拿语文课为例来讲，低年级的时候主要是一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语,孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。 为了使学生成绩更好，我们针对各科特点提出以下建议。数学上：1、3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方法为主 。2、数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练习相关内容的题。所以练习量会比较大。还可以给孩子做提升练习，如：能力提升、思维训练等。语文