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2017-06-10 发布于北京
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16.1二次根式第二课时”

第十六章二次根式第2课时 Zxx```k 16.1 二次根式一、提出问题 1. 2. 根据算术平方根的意义填空. 4 2 0 0.1 2 0 二、探究新知 Zxx````k （1）一般地，有（2）一般地，有 1.归纳： 2.小组交流：的值是多少？二、探究新知三、巩固新知 1.例题：（1）计算： ① ② ③ （2）化简： ① ② ③ 2.做一做：教材第4页练习第1、2题. 三、巩固新知四、应用新知逆用可以得到利用这个式子，可以把任何一个非负数写成一个数的平方的式子，例如，， .这种变形在因式分解和二次根式化简时经常用到. 例：在实数范围内分解因式. 四、应用新知Zxx````k 五、总结归纳利用算术平方根的意义，我们得到了和利用这些性质，我们可以进行二次根式的化简、计算等. 六、布置作业Zxx````k` 1.必做题：教材第5页习题16.1第2、4题. 2.选做题：教材第5页习题16.1第7、8、9题.