2012年度毕业复习意见”.pptVIP

市中区教研中心 一、复习的意义 对照学段课程目标，夯实语文能力（读写）； 梳理归纳，形成读、写能力发展点体系； 面向全体，查缺补漏，促进不同层次的学生均有提升; 掌握语文学习及复习的方法，养成良好的复习习惯，为下阶段的语文学习打下坚实的基础。 二、复习目标 识字与写字： 认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。 硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。 写字姿势正确，有良好的书写习惯。 识字： 认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义及在具体语言环境中运用汉字的能力。 写字： 正确书写学过的汉字，要求 端正、整洁，提高书写质量。 二、复习目标 阅读： 默读有一定速度。 能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨析词语的感情色彩，体会其表达效果。 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 在阅读中了解文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。 阅读叙事性作品，了解事件梗概，简要描述自己印象深刻的场景、任务、细节，说出自己的感受。 二、复习目标 阅读： 阅读诗歌，大体把握诗意，体会作品的情感。 阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 阅读中，了解“。？！： “ ” ”及顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 积累课文中的优秀词句，精彩段落。背诵优秀诗文。 二、复习