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- 2017-06-10 发布于北京
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6下综实教材教法报告”
综合实践活动六年级下学期教材教法解析 追问什么是 “用教材教” 武汉小学 刘延红 研究性学习活动《初中生活初探》 活动一:自选主题研究 活动二:撰写研究报告 活动三:体验答辩过程 (一)走出去 参观初中校园 准备——申请——联络——洽谈 (二)请进来 1、请进资料:初中教材、课表、作业本、试卷、 辅导资料、培优资料、校报校刊等 2、请进人力:初中老师、初中生家长、初中生 关于初中,我想了解: 作息时间是怎样的? 住宿条件和伙食好不好? 上些什么课,和现在有什么不同? 有没有春游、秋游、运动会? 以素质教育为主,还是以应试教育为主? 有没有学生兴趣社团? 有没有变态的校规? 有没有校花校草? 作业量多吗,每天做作业做到几点? 考那所初中要多少分?有什么要求? 有没有对外交流的机会? 老师好不好? …… (三)借人脉 1、打电话,访邻居 2、托关系完成问卷调查 初中生活问卷调查 1、你认为平时作业量大吗?a\大 b\适中 c\小 2、你的视力正常吗?a\正常 b\有点近视 c\视力很差 3、你平均每天睡几个小时? a\10个小时 b\8个小时 c\6个小时 d\6个小时以下 4、每月除了生活伙食
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