6年级语文上册本册综合语文作文课件新人教版”.pptVIP

上次作文总结 微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、动一动嘴角 前仰后合、忍俊不禁 憋红了脸，差点喘不过气来。 让人听了浑身发毛。面带轻蔑 掩口、抿嘴 出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 肢体语言： 捧腹、哄堂、喷饭、前仰后合 形容心情： 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 同学们，你们喜欢玩游戏吗？哪些同学玩过《我们都是木头人》的游戏？ 那大家一定记得那首关于木头人的歌谣吧？ 我们都是木头人，??? 不许说话不许笑，??? 不许动来不许跳，??? 不许露出大门牙。 游戏第一回合结束后交流：你观察到了哪些人的表情、姿势。??? 进行第二回合游戏。游戏结束后描绘一下给你印象最深的人。 写法指导——为写作提供拐杖?? 写人记事（包括写活动）的文章，都是由一个、几个或若干个场面（以人物活动为中心的“动态”画面）缀合而成的。点，指的是对个别人或物的细致刻画；面，指的是全场情景的总的描绘。 因此，写好场面，是出色表现人物、突出中心思想的前提。有些文章中心思想不突出，人物形象不突出、不鲜明，其中主要原因之一就是没有把表现事情