赤水市中学教师水平测试题.docVIP

赤水市初中数学教师水平测试题 赤水市第九中学 谢友春? 单项选择题（每小题2分，共30分） 1、数学学习背景分析主要包括教材分析，学习需要分析，学习任务分析和（ ） A、教学重点分析 B、教学方法分析 C、教学流程分析 D、学生情况分析 2、新课程倡导的学习方式是动手实践、自主探索和（ ）。 A、讲练结合 B、合作交流 C、师生互动 D、精讲多练 3、数与代教内容主要包括数、式，方程、不等式和（ ）。 A、函数 B、二次根式 C、分式 D、统计初步 4、确定中学数学教学目的的依据是中学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和（ ）。 A、数学运算能力 B、数学思维能力 C、中学生的年龄特征 D、培养学生的创新能力 5、比较2，，的大小顺序是( ) A、2＜＜ B、2＜＜ C、 ＜2＜ D、 ＜＜2 6、下列等式不成立的是 （ ） A、 B、 C、 D、 7、已知二次函数的图象如图所示，那么a、b的符号 为（ ） A、a0，b0； B、a0，b0； C、a0，b0； D、a0，b0． 8、如图，直线与轴、轴分别交于、两 点，把△绕点顺时针旋转90°后得到△， 则点的坐标是( ) A、（3，4） B、（4，5） C、（7，4） D、 （7，3） 9、某销售部门有7名员工，所有员工的月工资情况如下表所示（单位：元）。 人员 经理 会计 职工（1） 职工（2） 职工（3） 职工（4） 职工（5） 工资 5000 2000 1000 800 800 800 780 则比较合理反映该部门员工工资的一般水平的数据是（ ） A、平均数 Ｂ、平均数和众数 Ｃ、中位数和众数 Ｄ、平均数和中位数 10、下列命题中，正确的是（ ） A、一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形； B、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； C、两条对角线相等的四边形是等腰梯形； D、两条对角线相等的四边形是矩形． 11、△ABC是正三角形，P是所在平面上一点，使△ABP、△BCP和△ACP都为等腰三角形的P点的个数是（ ） A、3 B、4 C、7 D、10 12、《新课程标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，第二类，数学活动水平的（ ）目标动词。 A、过程性 B、可操作性 C、能动性 D、创新性 13、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的结果，更要关注他们的（ ）。 A、学习能力 B、学习兴趣 C、学习过程 D、身心健康 14、老师的教学基本功表现在教学设计的技能，语言表达的技能，实践操作的技能以及（ ）。 A、组织和调控课堂的技能 B、分析问题的技能 C、调动学生积极性的技能 D、板书设计的技能 15、以学论教主要是从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和（ ）六个方面对教师课堂教学进行评价。 A、合作状态B、生成状态C、精神状态D、表现状态 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 16、学生是数学学习的主体，教师是数学学习的（ ）。 A、组织者 B、参与者 C、引导者 D、合作者 17、教学活动是（ ）的过程。 A、师生积极参与 B、教师指导学生 C、交往互动 D、共同发展 18、建构主义教学模式有（ ）。 A、支架式教学 B、抛锚式教学 C、随机进入式教学 D、讲授法教学 19、学生的数学学习内容应当是 （ ），这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 A、现实的 B、有意义的 C、富有挑战性的 D、严谨的 20、以下各命题中，正确的命题是（ ） A、等腰三角形的一边长4 cm，一边长9 cm，则它的周长为22 cm； B、三角形的一个外角，等于两个内角的和； C、有两边和一角对应相等的两个三角形全等； D、三角形的一个外角平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 三、填空题（每小题2分，共16分） 21、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索