当代世界经济与政治-绪论.pptVIP

马克思主义基本观点、立场和方法是共产党人观察世界、认识世界的独特视角，也是根本指导。 用马克思主义宽广眼界观察世界，就是用马克思主义的基本观点、立场和方法来认识世界；就是从中国与世界历史的互动进程来看待中国的兴衰成败；就是立足中国看世界，站在世界看中国；就是从宏观的视野和长远的角度出发，站得高看得远，想得深立得实；就是要把握时代脉搏，站在时代前列，顺应历史潮流，从容应对挑战；就是要树立牢固的责任意识、使命意识和忧患意识。 六个就是 我们党是一个具有战略思维传统和与时俱进品质的马克思主义政党。深刻认识世界，正确把握时代，由此提出符合人类文明发展大势，反映时代进步要求，实现中国人民和世界人民根本利益的内外政策，是我们党九十年来革命、建设、改革取得成功的基本前提和重要经验。 邓小平国际战略思想一 一切反动派都是纸老虎 “两个中间地带”论断 “三个世界”划分 邓小平国际战略思想一 和平与发展是时代的主题 建立国际政治经济新秩序 国际关系不以意识形态论亲疏 通过党际关系推动国家关系发展 通过战略平衡原则处理大国关系 以自己的国家利益为最高准则 通过和平方式解决国际争端 睦邻友好发展与周边国家关系 邓小平国际战略思想一 应对和驾驭经济全球化 促进世界政治多极化 推进国际关系民主化 互信、互利、平等和协作的新安全观 求和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的时代潮流 走和平发展道路 推动建设和谐世界 奉行互利共赢的开放战略 奉行独立自主的和平外交政策 2014年5月21日，中国国家主席习近平在亚洲相互协作与信任措施会议上海峰会上发表题为《积极树立亚洲安全观，共创安全合作新局面》的主旨讲话 提出并全面阐述了共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，强调中国将同各方一道，推动在亚信基础上探讨建立地区安全合作新架构，努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。 时间界定:当代 空间界定:世界 内容界定:经济与政治 学科定位：交叉学科-政治、经济、历史、哲学、国际关系等。二级学科-政治学的二级学科。 主要知识点：核心问题：政治、经济、军事 核心主体：国家及国际组织 《当代世界经济与政治》 是一门什么样的课程 三、学习本课程的目的、意义和方法 思想性 理论性 政策性 共有特点 基 本 特 点 学科特点 客观现实性 多维战略性 学科综合性 政治敏感性 世界就是一个班，美国是班长，俄罗期是副班长，中国是团支书1。美国?班长，家里有钱，人长得也强壮，学习成绩很好但也爱打架，做事蛮横无理，班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。?2。俄罗斯?副班长，学习成绩好，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。? 3。英国?学习委员，学习成绩好。家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。前些天和班长把伊拉克打了一顿。?5。阿根廷?体育课代表的同桌，不久前和学习委员打架打输了，现在每次体育课都抱着学习委员狂整。?6。阿富汗?职务无。成绩差。身材矮小。上学期被副班长打，班长帮忙付医药费。前几天把班长家最高的两个家具砸了，被班长揍个半死，现在 失忆中。?7。伊拉克?无职务，学习差。但人高马大，上学期排全班第四。嘴硬，上学期欺负同桌被群殴。前些天被班长和学习委员冲进他家揍个稀巴烂。? 11。印度?因为好玩电脑，成了电脑课代表，特点看似敦实却不厚道，经常和同桌巴基斯坦为一块课桌吵架。?12。巴基斯坦?无职务。印度同桌，身材不高，成绩也不怎么样，跟团支书关系不错，所以敢经常和印度顶着干。?13。澳大利亚?职务无，学习中等偏上，管学习委员叫老大，做事没主见，学习委员说一他不敢说二。?16。德国?劳动委员（尚未经班委会通过，代任中）学习勤奋又比较吃苦耐劳，成绩也很好。上学期打了两次架，结果害得当时的班长--英国今年落选。? 17。日本?无职位，学习成绩很好。思想品德很{巨}差，人龌龊鬼点子多，上学期因为欺负人、抢东西被班长带人狂揍，被打成半身不遂，伤好后不思悔改，现在又开始“惦记”团支书家的鱼缸了。?18。越南?无职位。学习成绩差。瘦弱。上学期被班长揍，幸好有副班长和团支书撑腰。后又挑衅团支书，被狂揍。?19。朝鲜?无职位，团支书同桌，学习成绩差，嘴却很硬，经常得罪班长，班长几次扬言要揍他，碍于其同桌团支书才没动手。? 20。中国?团支书。幼儿园、小学学习成绩很好。小学毕业时由于贪睡、不爱出门运动、体质差常被欺负。上学期和本学期进步很快。有正义感，该出手时不手软。上学期为了同桌朝鲜和班长打了一架。现在成绩进步很快，身体锻炼的也较好，常常做梦都想收拾