九年级中考家长会课件.pptVIP

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 会议目的 让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。 会议议程: 一、学校为初三毕业班所做的工作 二、这学期期中考试成绩分析 四、给家长的几点建议 五、与请各位家长与任课老师自由交流 三、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活 初二下学期期末成绩 全县前100名的有0人, 最好成绩-----赵子元县250名,年级18名. 班级总评:第七 本学期期中考成绩 年级前30名有3人（赵子元：第3名,武增才:15名,李文峰:19名) 1、整体情况（班级总评第三） 期中考试质量分析 历史 第6名 语文 第3名 数学 第4名 英语 第3名 政治 第2名 物理 第7名 化学 第4名 2、分数段情况 分数 人数 650分以上（重点高中） 1人 630分以上（有实力冲击重高） 2人 580--630（师院附中、民中） 5人 500--580（易门一中） 10人 400--500（冲击易门一中） 15人 400分以下（职高） 8人 期中考试质量分析 3、各科情况:年级最高分 请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学科与薄弱学科。 语文：94.5分 数学：100分 英语：99分 政治：98分 物理：98分 化学：100分 历史：100分 总分最高分：680.5分 成绩较稳定的学生 学习状况急需稳定的学生 赵子元 武增才、李文峰、杭晓艳、杨艳辉、罗鑫荣、杞源、赵娜、金晔、高秀山、高凤佳 学习习惯好：赵子元、杭晓艳、杞源、赵娜 勤向老师提问： 同学间讨论：杨艳辉、罗鑫荣、 榜样在身边 上升幅度较大学生 5科全优学生 赵子元：语文：93 数学：100 英语：93.5 政治：98 物理：90 化学：96 历史：100 总分：670.5 成绩中看问题 个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短板 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 极个别学生周末太放纵自己，影响极坏 对策：家长介入，摆清利害，正确处理 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把 初三下半年进行系统复习，还可以赶上来 期中反思 1、课堂效率(不专心、发呆、吃、玩东西） 2、作业订正、纠错（照抄现象） 3、复习（无复习意识、不知道怎样复习） 4、读背情况（死记硬背、不理解） 5、向老师提问（不主动、基本没有） 6、部分学生没有目标、动力不足 一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！ 共同的心声 面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节 ： （1）、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 (2)、要把教育孩子如何做人放在第一位。 (3)、对你的孩子要有信心 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长要言传身教。 误区五：要重视心理健康。 给家长的建议 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： (1)．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 (2)．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。 (3)．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。 (4)．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，