14-15年度莲阳中学教研课题实施计划书.docVIP

年度 编号 莲阳中学2014-2015学年度教研课题 实施计划书 课 题 名 称： 普通高中物理教学中的“建模” 课 题 主 持 人： 主持人所在教研组： 填 表 日 期： 汕头市澄海莲阳中学教务处 二〇一四年九月 填 表 说 明 1.封面左上方“年度”和“编号”申请人不填。 2.本表用电脑输入打印或钢笔（黑色）认真如实填写。 3.表中各栏目不够填写时，可另附页。 4.使用A4纸打印，于左侧装订成册后上交。 一、主持人及主要成员基本情况 姓 名 性别 出生年月 学 历 专业职称 行政职务 任教年级 及学科 所在教研组 推荐人 研究专长 主要成员 主持人近3年来承担课题及完成情况 课题（论文）名称 批准（颁布）单位 批准（颁布）时间 完成及个人 承担情况 二、课题论证 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 物理是高中理科中学生，普遍感觉到比较难的一门学科，普通高中的学生对物理更是望而生畏。物理课堂教学既是科学又是艺术，有其自身的科学性和策略性。高中物理学习，主要是学生个体智力活动的过程与教师课堂教学的高效结合的过程。学习物理，模型的建立非常重要，不管是那方面的物理学，最重要的是建立物理模型。特别是力学与运动学，遇到一个物理问题我们首先要将它联想到一个相关的物理模型。将复杂的抽象的问题化为简单的直观的问题。 常用到的几种物理模型 4