1.走进数学世界、2、有理数PPT.ppt

作业： 1.收集地砖的图案，怎样拼起来的？ 2. 找一些统计现实生活中的图表． 二．人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举，如蜜蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的。这种蜂房消耗最少的材料。这里竟还有一个节约的数学道理在里面呢！ 作业： 1.剪几块正六边形、正三角形、正方形拼拼看，有几种拼法？并画出来． 2.你所了解的数学家有几个，请你收集一下他们的故事． 三．人人都能学会数学 数学并不神秘，不是只有天材才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学．  下面介绍几位数学家： 随着市场经济的发展，成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用，买卖与批发、存款与保险、股票与债券……几乎每天都会碰到，而这些经济活动无一能离开数学． 1.当天最高价是多少？ 2.13:00时是多少？ 我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的地面，它们分别是同样大小的正方形、正六边形的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、无孔隙的地面。  那么除了这两种形状的地砖外，还有那些形状能够像上图那样铺满地面呢？你可以在自己或同学家里，也可以到建材商店观察一下还有哪些地板（地砖）的图案，看看其中图形的形状． 你会发现如下图所示的各种形状的地砖，它们都能铺满地面． 你所收集到的地砖图案是什么样的？ 想一想 这些形状的地砖为什么能铺满地面？ 这个问题可不简单哦！ 练习： 1.请举出一个你在生活中用到数学的例子． 2.如图把这些正六边形分 开一点，并在空隙中填满 正方形和等边三角形， 做成新的拼花板． 你还有其它拼法吗？ 回去试试看！  祖　冲　之　　　祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家．他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家． 　　　　 * * 第一章 走进数学世界 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 日用之繁 大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献． 让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采． 1.1与数学交朋友 一 ． 数学伴我们成长 在你呱呱落地降临入世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，这就是数学． 随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你在大人的指导下学习数数；1，2，3…… 学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、小船等各种形状的玩具；到商店去购买你喜欢吃的各种食品…… 你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关，这又是数学． 你进入学校，正式开始学习数学这门学科． 懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除． 认识了三角形、长方形、圆 以及长方体、正方体、 圆柱体和球等图形． 学会了拼七巧板． 金字塔 。 数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了． 这里那些与数学有关？ 1有几座建筑物？什么形状？ 2可以度量出什么？ 3可以计算出什么？…… 1．一个数加4得10，这个数是多少？ 2．一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？ 3．一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6，问这个数是多少？ 4．教室里的窗是有什么图形组成的？ 5．教室里有什么立体图形？ 练习： 6．用剪刀将如图所示的长方形纸片沿着一条直线剪成两部分，要使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪？ 人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船航行，任何时候都受到数学恩惠和影响．高耸入云的建筑物、海洋石油钻井平台、人造地球卫星等等，都是人类数学智慧的结晶. 东方明珠 长征二号火箭和“神舟”号实验飞船 半潜式海洋钻井平台