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八年级数学（上）第二章 相似形 3 形状相同的图形 欣赏形状相同的图形 《想一想》形状相同的图形有什么特点 《议一议》连线接对 《做一做》你能画一个形状相同的图形吗？ 《动手操作》 随堂练习 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 你能看出上述图片的共同之处吗？ 它们的大小不等，形状相同. 找一找：下列图形哪些形状相同？用线连起来。 做一做：你能画一个与所给图形形状相同的图形吗？ 想一想： 你能举出生活中所见过的形状相似图形吗？ （只要回答合理都能得到同学和老师的鼓励） 练一练： 请在同一直角坐标系中画出两个形状相同的三角形. （尝试说明自己这样画的理由） 《随堂练习》 见课本第32页（题略）. 欢迎你进入“相似世界” 学习永远是件快乐而有趣的事！ 多彩的图形及其变换的魅力将把你引入一个奇妙的境界！ * * 3 形状相同的图形 同学们，你还记得全等的图形吗？说一说全等的图形和形状相同的图形之间有什么联系与区别！ 敏锐的观察能力，果断的判断能力，都源于生活和学习经验的积累！ B C A D E F 从画图的过程中，你获得了那些信息？ 你体会到生活与数学之间的联系是什么样？与同伴互相交流. 你注意到没有，能画出形状相同的图形也挺有趣的？ 你还记得《变化的鱼》吗，利用直角坐标系制作形状相同的图形是一种相对准确的方法！ 独立完成后与同伴互相交流欣赏自己的作品. 同学们，下节课再见！ *
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