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- 2017-06-15 发布于湖南
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内部培训满意度评估表1
市场部内部培训满意度调查表市场部培训课程:《从三国论职场》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培训师:朱狄青培训日期:2014年2月14日? ?——?培训地点:集团接待室调查目的:??获得您对“人才培养”课程以下方面的反馈及建议:-?对课程与讲师的满意度评价,反馈及建议;-?对培训组织与培训环境的满意度评价,反馈及建议;-?对课程的总体评价;??帮助明确如何使人才培养课程更好地推动您的学习进程;??帮助改善部门人才培训项目的整体实施情况。填写说明:??以下调查问题除开放式问题外,均为单项选择,在选项后打钩即可;??请在填写完毕后,将填写好的调查问卷及时反馈给组织人员;??您的所有反馈内容都将保密。1 .该课程对您的工作所提供的价值5分()4分()3分()2分()1分()2 .课程内容利于理解和学习?5分()4分()3分()2分()1分()3 .课程整体内容与您的工作实际需要相符合的程度5分()4分()3分()2分()1分()? 4 .课程内容能帮助您解决工作中的问题5分()4分()3分()2分()1分()? 5 .培训讲师的专业知识、职业形象和职业素质5分()4分()3分()2分()1分()? 6 .培训讲师的讲授和沟通能力(能清晰表达思想,归纳总结,能以学员易理解的方式进行沟通)5分()4分()3分()2分()1分()? 7 .培训讲师善于调节课堂气氛,调动学员积极地参与学习、讨论和反思5分()4分()3分()2分()1分()? 8 .培训讲师能很好地管理和控制课堂时间、节奏5分()4分()3分()2分()1分()? 9 .培训讲师能通过多样化的教学方式帮助学员提高理论联系实际工作的能力5分()4分()3分()2分()1分()? 10 .培训的计划、通知是否及时、完备?5分()4分()3分()2分()1分()? 11 .课前学习材料是否能及时、方便地获取?5分()4分()3分()2分()1分()? 12 .培训过程中的组织是否有序、合理?5分()4分()3分()2分()1分()? 13 .培训的场地、环境有利于您全身心地投入学习5分()4分()3分()2分()1分()? 14 .该课程中最有价值的内容是什么?为什么?请答题: 15 .该课程中需要改进的内容是什么?为什么?请答题: 16 .对该课程的培训讲师,您有什么评价和建议?请答题: 17 .对培训组织与培训环境,您有什么评价和建议?请答题: 18 .请您提供有助于改进培训效果的其他建议或说明?请答题:
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