32表格信息的加工与表达(P49-52)与324利用图表呈现分析结果.docxVIP

3.2表格信息的加工与表达（P49-52）??3.2?表格信息的加工与表达(上)?一、教材分析：?????《表格信息的加工与表达》是广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书信息技术（必修）《信息技术基础》第三章第二节的内容。主要是有关利用通用工具软件(EXCEL)加工和处理信息的内容，是在义务教育阶段已有的学习经验和技能储备的基础上所进行的提炼与提高，目的在于引导学生在图表处理操作使用方面，能够根据具体需求恰如其分地表达意图。????由于在义务教育阶段学生对工具软件的使用已经相当熟悉，本节内容对于Excel软件的功能使用及其基本操作不再详细介绍，而侧重于引导学生从如何分析问题需求或任务需求着手，学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略，从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题，表达意图。意即工具软件的使用已经不再成为学习的困难，而更加注重其利用工具媒体表达意图的能力培养。?二、教学目标??1、?知识、技能目标：了解表格信息的加工和表达过程；熟练使用图表处理工具软件加工信息，并以表格、图表等形式表达意图。??2、?过程、方法目标：懂得对任务进行需求分析；掌握利用数值计算分析数据的方法??3、?情感态度与价值观目标：?三、教学重点、难点?????1、重点：用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法；用数值计算分析数据的方法?????2、难点：根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加