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- 2017-06-15 发布于湖南
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员工季度考核评分表
员工季度考核评分表
部门: 岗位: 姓名: 考核时间: 年第 (季度)
第一部分 季度重要工作目标评定
(根据员工工作目标完成情况评定等级标准,在单项评定的适当栏目中划“(”)
由被考核员工本人先行在□处填写;双方讨论确定后由员工直接上司在□处填写 上季度主要的工作责任和预期目标 权重 上季度 权重 单项评定 限五项,同类工作请合并填写 工作目标达成情况 1 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 2 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 3 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 4 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 5 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 100% 第二部分:下季度员工主要工作责任和预期目标
(由被考核员工本人先行在□处填写;双方在面谈过程中确认。)
下季度主要工作 预期目标 权重 100%
员工季度考核评分表(附页)
第三部分 季度行为目标评价
(基于对员工日常工作状态的观察,把其对公司价值观的认可和体验程度评定为五个等级,请在单项评定的合适栏目中划“(”; 由上司填写后再与员工讨论。)
1.职业化 □1分 偶尔轻度违反公司《职员职务行为准则》的表现,但不够被处分的程度。 □2分 总体符合公司《职员职务行为准则》的要求。 □3分 严格遵守公司对员工着装、考勤等日常办公管理的要求,言谈举止、穿着打扮、待人接物,都符合职业化的要求。 □4分 遇到工作职责交叉或模糊的事项,勇于承担责任,主动积极地推动工作完成。 □5分 对工作保持强烈的责任感,始终以积极向上的心态迎接工作。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 2.开放透明 □1分 封闭信息,拒绝与他人共享资源。 □2分 没有按公司规定将应当传递的信息及时、准确地传递给相关人员。 □3分 按公司要求传递/管理相关信息。 □4分 积极主动与他人(同事、上级、客户)沟通,及时通报信息和提示风险。 □5分 本着对公司、对同事负责的态度,对与本职工作无关的风险能够及时提示,对他人的工作失误或不足之处能够主动指出。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 3.客户意识 □1分 对客户的要求不予理睬,忽视、拖延客户合理的诉求,甚至粗暴地对待客户。 □2分 按规定程序对待客户,公事公办。 □3分 热情、礼貌地对待客户,倾听、理解客户提出的要求。 □4分 努力(包括额外投入时间和精力、协调内外部资源等)满足客户的需求。 □5分 积极与客户沟通,主动挖掘客户需求,以满足客户需求为出发点,开展工作。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 4.结果导向 □1分 没有养成事先设定工作目标的习惯,一直需要他人督促。 □2分 事先设定了客观、具体、有时间要求、可衡量的工作目标。 □3分 根据目标制定了可执行的工作计划,并经常对照计划检查自己的工作。 □4分 对可预见的风险或困难进行了充分的准备,并按要求达成工作目标。 □5分 当发生不可预见的风险或困难时,仍然把工作取得的结果作为自我评价的首要标准,不强调原因、困难和理由。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 5.资源整合 □1分 对外部资源的使用心存抗拒。 □2分 对公司引入的外部资源不能充分的信任和配合。 □3分 能够对公司引入的外部资源予以工作配合。 □4分 能够与合作方建立融洽、和谐的关系,并充分发掘合作资源的优势。 □5分 根据发展需要,培养合作资源的能力,以建立与外部资源的长期关系。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 6.追求卓越 □1分 以较低标准要求自己,工作偶有出错。 □2分 按常规标准要求自己,不主动寻求突破。 □3分 重视影响工作品质的细微之处,努力提升工作品质。 □4分 改进工作流程和方法,切实提升工作品质或效率。 □5分 使用创新工作方法,颠覆现有工作流程,使工作品质或效率有了突破性的提升。 优秀事例 如果此项评定为5分,请举例说明。
该同事在—— 7.学习成长 □1分 缺乏主动学习的意愿,从不主动参加培训。 □2分 有主动学习的意愿,但学习缺乏方向性和针对性。 □3分 了解自己的优势和不足,主动学习他人的长处、新的
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