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- 2017-06-15 发布于湖南
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培训情况调查表
培训情况调查表
亲爱的朋友们:
感谢几天来您对我们课程的支持与配合,为了了解您培训后的感受,使我们日后的培训更加实用和有针对性,请您对课程、授课老师提出宝贵建议,帮助我们有更大进步!
(数字代表满意程度,5为非常满意。)
课程: 教师:
一、课程内容满意度测评 1、课程目标明确性 5 4 3 2 1 2、课程整体架构合理性 5 4 3 2 1 3、案例丰富程度 5 4 3 2 1 4、案例和理论匹配程度 5 4 3 2 1 5、培训内容实用性 5 4 3 2 1 6、培训内容满足您需求的程度 5 4 3 2 1 二、课堂讲授满意度测评 1、老师的专业能力 5 4 3 2 1 2、老师的上课技巧 5 4 3 2 1 3、老师的逻辑思维和表达 5 4 3 2 1 4、老师的语言清晰程度 5 4 3 2 1 5、老师的仪态举止 5 4 3 2 1 6、课件的制作如何 5 4 3 2 1 7、老师授课速度 5 4 3 2 1 8、老师维持学员兴趣的能力 5 4 3 2 1 9、您对课程选题的感兴趣程度 5 4 3 2 1 10、您对该老师的综合评价(满分100) 您对该课程的建议和意见:
课程: 教师:
一、课程内容满意度测评 1、课程目标明确性 5 4 3 2 1 2、课程整体架构合理性 5 4 3 2 1 3、案例丰富程度 5 4 3 2 1 4、案例和理论匹配程度 5 4 3 2 1 5、培训内容实用性 5 4 3 2 1 6、培训内容满足您需求的程度 5 4 3 2 1 二、课堂讲授满意度测评 1、老师的专业能力 5 4 3 2 1 2、老师的上课技巧 5 4 3 2 1 3、老师的逻辑思维和表达 5 4 3 2 1 4、老师的语言清晰程度 5 4 3 2 1 5、老师的仪态举止 5 4 3 2 1 6、课件的制作如何 5 4 3 2 1 7、老师授课速度 5 4 3 2 1 8、老师维持学员兴趣的能力 5 4 3 2 1 9、您对课程选题的感兴趣程度 5 4 3 2 1 10、您对该老师的综合评价(满分100)
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一、课程内容满意度测评 1、课程目标明确性 5 4 3 2 1 2、课程整体架构合理性 5 4 3 2 1 3、案例丰富程度 5 4 3 2 1 4、案例和理论匹配程度 5 4 3 2 1 5、培训内容实用性 5 4 3 2 1 6、培训内容满足您需求的程度 5 4 3 2 1 二、课堂讲授满意度测评 1、老师的专业能力 5 4 3 2 1 2、老师的上课技巧 5 4 3 2 1 3、老师的逻辑思维和表达 5 4 3 2 1 4、老师的语言清晰程度 5 4 3 2 1 5、老师的仪态举止 5 4 3 2 1 6、课件的制作如何 5 4 3 2 1 7、老师授课速度 5 4 3 2 1 8、老师维持学员兴趣的能力 5 4 3 2 1 9、您对课程选题的感兴趣程度 5 4 3 2 1 10、您对该老师的综合评价(满分100) 您对该课程的建议和意见:
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