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首先给同学们送上我衷心的祝贺，祝贺大家经历了十年寒窗，顺 利地进入大学学习。其次，我预祝大家都能愉快、顺利地度过四年的 大学时光。 同学们都刚刚来到我们学校，互相都不了解，要了解对方，必需 通过什么途径呢？谈话—也即语言的表达。（出示模型）这是地形模 型，你要把它的形状完整地介绍给对方，用语言很难表达清楚，怎样 能使对方清楚呢？通过图，你画一张图给对方，对方就知道了你的设 计意图—工程语言。我们将要学的这门课程便是研究怎样用图来表达 楼房、桥梁、山川河流、地形地貌等。 本课程分为两个部分：画法几何及土木工程制图。下面介绍绪论： §1 画法几何的任务和学习方法 ⎧ 学什么？ 解决三个问题 ⎨ 为什么要学？ ⎩ 怎样学好这门课程？ 一.研究对象 1.研究在二维平面上表达三维空间形体的方法⎯⎯图示法； 如我们需要在图纸上（平面上）画出房屋、堤坝、桥梁、山体等 都是在二维平面上表达三维空间形体。 2.研究在平面上利用图形来解决空间几何问题的方法⎯图解法； 如我们根据地形图来设计道路或运河的线路，决定什么地方需要 开挖和填筑，以及计算土方等。这是根据形体在平面上的图形来图解 空间几何问题。 二.学习目的 由于画法几何是研究空间形体与它在平面上的图形之间的关系， 因而在培养和发展同学们对三维形状和相对位置的空间逻辑思维和 形象思维能力方面起着极其重要的作用。 画法几何的学习目的是用图形来表达空间几何形状和解决空间 几何问题，为表达工程实际服务。 对于所表达的图形有一系列的要求： P1 中的四条 三.学习方法 1.点→线→面，有浅入深、有易到难，因此开始就要打好基础。 2.熟练掌握基本概念和基本理论。 3.加强实践⎯作业。完成一定数量的习题，是巩固基本理论和培 养画图、读图能力的保证。因此对老师布置的作业要高度重视，要认 真、按时、独立地完成作业。 4.解题时一定要对题目进行透彻的分析，遇到解决不了的问题 时，再反过来复习课本上的内容。这样反反复复知识便掌握牢固了。 §2 土木工程制图的任务和学习方法 ⎧ 学什么？ 解决三个问题 ⎨ 为什么要学？ ⎩ 怎样学好这门课程？ 一.研究对象 1.研究绘制和阅读土木工程图样的基本方法 如我们要建造厂房、公路、铁路、水坝、水闸、开挖渠道等，都 不可能没有图样而施工或建造，如果在设计中参考别的图样，就是读 图的问题了。 当然绘制和阅读工程图样要按照国家标准。 二.学习目的 毕业后作为工程技术人员，你要进行研究和设计工作，成果的形 式是报告和图纸。你能拿出规范、正确的图样将是你发展的基石。 三.学习方法 P3 §3 投影法的基本概念 在工程实际中，把空间三维形体转变为平面上的二维图形是通过 投影法实现的。通常把投影法分为两类：中心投影法、平行投影法。 一．中心投影法 中心投影法：投射线汇交于一点的投影法就称为中心投影法，如 ．．．．． 图2-1 所示。电灯 图2-1 中心投影法 二．平行投影法 平行投影法：投射线相互平行的投影法称为平行投影法，如图 ．．．．． 2-2 所示。阳光 在平行投影法中，按投射线是否垂直于投影面又分为两种： 斜投影法——投射线与投影面相倾斜的平行投影法，如图 2-2a ．．．． 所示。 正投影法——投射线与投影面相垂直的平行投影法，如图 2-2b ．．．． 所示。 a) 斜投影法 b) 正投影法 图2-2 平行投影法 §4 工程上常见的几种投影法 工程上的图样有时需要精确表达物体的形状和大