2008B-高等教育学费标准探讨-平顶山工学院.pptVIP

* * * * 高等教育学费标准探讨 B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局，因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指标，不同的学科、专业在设定不同的培养目标后，其质量需要有相应的经费保障。高等教育属于非义务教育，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生，一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助，品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。 学费问题涉及到每一个大学生及其家庭，是一个敏感而又复杂的问题：过高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。 请你们根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据，并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析，得出明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。 最后，根据你们建模分析的结果，给有部门写一份报告，提出具体建议。 学费 主要因素 修正因素 生均培养 费用 国家生均 拨款 国家人均 GDP 学校自筹 等经费 地区差异 专业差异 培养质量 其中 思路框架 1.主要因素对学费的影响 采用灰关联分析的方法，根据灰色关联度公式 确定国家生均拨款、生均培养费用和人均GDP与学费的关联程度 和 将 标准化，得到标准化矩阵 用 作为相关因素影响学费的权重，建立线性函数关系： 其中 为学费， 为生均培养费用， 为国家生均拨款（与学费负相关）， 为国家人均GDP. 年份 实际值 检测值 绝对误差 相对误差 1996 1319 1717 397 0.30 1998 1974 2805 831 0.42 2001 4345 3770 575 0.13 2002 4721 4253 468 0.09 模型检验： 2. 学校自筹经费对学费的影响 根据学校自筹经费比例与年份的关系拟合曲线，如下图： 自筹经费占总经费的比例与年份的关系为 学校自筹经费与学费负相关，对模型改进如下 得到学费函数 模型检验一 年份 实际值 检测值 绝对误差 相对误差 1996 1319 1437 120 0.09 1998 1974 2294 320 0.16 2001 4345 2965 1380 0.32 2002 4721 3301 1420 0.30 模型检验二 采用灰预测理论，建立 模型，求得时间响应方程为 令 ，则求得2009年学费预测值为 6000.1元。 运用改进后的模型求得2009年学费的预测值为5761.6. 上述验证表明，建立的模型所得模拟值5761.1与 预测值6000.1相差很小。 3. 地区差异对学费的影响 地区经济水平的直接体现即为人均 GDP,某省市经济水平对本省市平均学费的影响，可以用地区发展不平衡系数系数 来表示。 地区差异对学费的影响关系式为 其中 . . 由于社会需求关系的影响，致使专业有冷热门之分。教育是一种投资，热门专业就业率高 ，占用更多的教育资源 ，冷门专业就业前景不好，却与国家生计息息相关。因此，适当提高热门专业学费、降低冷门专业学费的做法是可取的。 专业差异对学费的影响为： 4. 专业差异对学费的影响 其中 5. 培养质量与教育经费的关系分析 教育经费直接影响着培养质量，教育经费的主要来源有：国家财政拨款、校办产业、社会捐赠、学费和杂费、及其他来源，分别表示为 建立学费和各教育经费的多元线性回归方程 利用此方程可以对培养质量与教育经费的关系进行探讨。 6. 模型应用和评价 模型应用：以2005年湖南省各项数据为例，应用模型求得学费定价为：平均学费3777元、冷门专业2833元、热门专业4721元；而当年实际学费为：平均学费3500元、冷门专业3100元、热门专业4900元。 模型评价：该模型针对影响学费的诸多因素，揭示其与学费的关系，能够简单而方便地对学费进行制定