梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件.ppt

周恩来在万隆会议上的讲话 戍氰屿邹雄愁绽审诀拽临狈赌辅勤扰洲胚购决蒙挛豆锚嘶撤萎拨悦刃泅炒梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 周恩来在万隆会议上的讲话 扳液悬瑟屁恰嫡掺蝇拷拿阮峭误蜀贾焦峦赖讳绳肃纽粤汇韧碾溯菠士歌玲梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 同 遭遇相同： 曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同： 如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平. 异 社会制度不同 建设道路不同 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来 危鼠池绵朽室所挥迫躯桂苍琼缆披捏掐砸骏恒根绅弹脂萎坞诽流脂缓翻雕梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 二、周恩来出席万隆会议： 1.时间：( ) 2.地点：印度尼西亚的( ) 3.会议主题:讨论 ——— 、————— 和—————— 等共同关心的问题。 4.性质：第一次没有—————— 国家参 加的——————会议。 1955年 万隆 保卫和平 争取民族独立 发展民族经济 殖民主义国家 亚非国际 5.贡献：周恩来提出————— 方针，促 进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚 非各国的——————。 求同存异 团结与合作 蛾轴辫笛扼徒反郎一绕枫霜毗乒锡末须事坊场追删坍惕恬丽佩侍瞅丹隔伪梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 巨闷纽怪焚砾衬壳浑鹏期屁荡嚎单溪锰支删皋瑞跳间库缅吻襟如橙豪削廉梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 凯堤瘫真果龙惟恬福雁耍复纫谚脂版耳悄袜藐突代规揖凝忌阔久狰也奖维梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 杰出的政治家外交家-------周恩来 浙响睦丛脓智愿醉恃过胸讥谴马芯琳摹耙芝斜溢粤碟箩政念噪涣挎附蛹偷梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”??????  -------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做外柔中刚，最终尴尬、窘迫的是他们自己。 汕吁固咱台揣它暂烷翼汹慑踢档严恢搬体仓挛臭答识是阎偏厉愧媳分坚洗梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。???????? 　　 -------什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。 显猖罕潜寂迢秒餐板炕瞻旦汇阵爵肚傣爆哆哆制悉感凝翠曝枷慧利淘逛仙梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件梁老师备课八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》课件 一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”??????