12届诗歌鉴赏成稿复习用.ppt

考纲要求 鉴赏评价 D（指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级） 考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。 （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 用现代观念审视作品（去掉了2011年“和作者”），评价其积极意义和历史局限。 常用意象 菊花（隐士、斗士；伤感、高洁） 月（边塞----征人思家、思妇怀远；幽怨悲亢、悲凉凄婉、雄浑苍茫、开朗壮阔、浩渺闲雅、雄心忧患 时间----伤感生命的流逝岁月的流逝 愁绪-----凄恻孤寂悲欢离合思乡思亲 情爱） 常用意象 杨柳（依依惜别） 登临（望乡思乡） 流水（时光流逝人生易老） 斜阳（人生暮年，伤感之情） 细雨烟雾风雨（迷茫之情、前途黯淡、路途坎坷） 鹃啼猿鸣（凄凉、凄苦、悲愁） 捣衣（征人离妇、远别故乡，惆怅） 常用意象 长亭、舟、兰南浦（送别、离别） 竹子节操、气节、清高、谦虚、虚怀若谷、生命力） 雁（思乡怀亲、惦念远方、羁旅伤感 ；孤独、孤高） 芭蕉、梧桐（凄苦） 荷花、梅花（孤高，不谐流俗） 、 蝉（感身世，诉悲凉；痛别离，苦远游） 芳草、草木（反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨） 常用意象 高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等意象，一般与自己的豪情壮志相关 沙漠、古道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子规鸟）芭蕉等，多抒发凄凉悲伤的思绪和孤独惆怅的感情 冰雪、松、菊、梅、竹、多用来表达心志的忠贞、品格的高尚 春日、清风、明月、泉溪、花草等，多借此抒发闲情雅致 常用意象 自然宁静的景物，朴实真挚的农夫，怡然自乐的农家生活，和尚、道士，其他隐者（淡泊名利渴望归隐之情 ） 落花、惜春（人生、事业的挫折，对美好事物的留恋、追怀） 由意象构成的，蕴含着作者的主观情思，能够引起读者无限想象的，在整体上耐人寻味的诗歌艺术境界，简而言之，是情与景的和谐统一，是一种情景交融的艺术境界。 常见意境举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 安谧美好 清幽明净 明丽清新 淡雅幽远 清冷幽静 幽僻冷寂 高远深邃 萧瑟凄凉 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。