《端午的鸭蛋》优秀课件.pptVIP

合作探究： 第六自然段中，作者写到了东晋车胤“囊萤”的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔。谈谈你的理解。 ——认为是赘笔者，是为了文章结构严谨，这对中学生大有必要。 ——认为“自然、随意”者，是赞赏作者闲适自由的风格，也有道理。 作者在文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”是为什么？这句话表达作者什么感情？ 由于异乡人只赞鸭蛋，会给人一种高邮只有鸭蛋，别无他物之感，所以不满。这表作者热爱家乡的真实情感。 五、含英咀华、品析语言 品读精妙的一个字 方法一 老师示例： “筷子头一扎下去，吱——红油就冒 出来了。” ——“吱”字写得好，是语言造型。那种绘 声绘色，那种动感，以及快感，从一个“吱”字 中得到了活灵活现的表现。 析读有特色的一句话 方法二 教师示例： 高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩， 不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤 为别处所不及。 —— 在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语 相映成趣，达到了一种雅俗共赏的艺术效果。 评读富有情味的一段话 方法三 教师示例： 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。