版高中全程复习方略配套课件：9.3用样本估计总体(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

【例2】（1）(2011·江西高考）为了普及环保知识，增强环保 意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分 制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为mo，平均值 为 ，则( ) (A)me＝mo＝ (B)me＝mo (C)memo (D)mome (2)某班有48名学生，在一次考试中统计出平均分为70分，方差 为75，后来发现有2名同学的分数登错了，甲实得80分却记成了 50分，乙实得70分却记成了100分，则更正后平均分和方差分别是 ( ) (A)70,50 (B)70,75 (C)70,1.04 (D)65,25 （3）对甲、乙的学习成绩进行抽样分析，各抽5门功课，得到 的观测值如下： 问：甲、乙谁的平均成绩较好？谁的各门功课发展较平衡？ 75 80 70 60 80 乙 70 90 70 80 60 甲 【解题指南】计算样本的数字特征可以利用定义进行，利用数 字特征估计总体，可以根据各数字特征反映的总体的某些方面 的特征进行. 【规范解答】（1）选D.由频数分布条形图可知，30名学生的得分依次为2个3,3个4,10个5,6个6,3个7,2个8,2个9,2个10.中位数为第15,16个数(为5,6)的平均数，即me＝5.5,5出现