文言文实词与虚词推导记忆1.ppt

高考120个文言实词推导记忆 一、爱 喜欢　亲爱的，心爱的 爱：吝惜，舍不得 爱护，爱惜 推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） 成语助记：爱莫能助　爱屋及乌　节用爱民　爱不释手　爱毛反裘 二、安 舒服、安逸 安全、安定、安稳 安　使安，奉养　安抚、安慰 怎么，哪里 推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。 成语助记：居安思危　生于忧患，死于安乐　既来之，则安之　安之若素 安然无恙　安土重迁　安居乐业　安身立命 三、被 蒙受、遭受，受到 被：被子　覆盖 同“披”　穿 推导提示：“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ 成语助记：被坚执锐　泽被后世　被发左衽　被褐怀珠　被甲枕戈　扇枕温被 四、倍 背向，背着　违背 倍 加倍 推导提示：“加倍”是后起常用义，　“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。 成语助记：事半功倍　乡利倍义　倍道而行 五、本 依据、推究 本：（草木的）根　基础，本原 本来、原来 推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。 成语助记：追本溯源　舍本逐末　本性难移　变本加厉　英雄本色　无本之木 高考18个文言虚词记忆口诀 高考18个文言虚词记忆口诀 考试大纲要求掌握的18个常见虚词是同学们记忆的难点，每一个虚词有多种词性，每一种词性又有多种用法，死记硬背既费时费力，又容易遗忘。为了帮助同学们突破这一难点，利用速记口诀，压缩记忆内容，化复杂为简单，利用谐音，化枯燥为有趣，让同学们能在较短的时间内轻轻松松地记住18个常见虚词的用法和意思。　 高考18个文言虚词记忆口诀 【18个虚词口诀】 于（与）焉何其若 因为所以则而且 乃之乎者也　　 谐音：语嫣何其弱 因为所以则而且 乃之乎者也 【奇思妙想】 这个口诀目的是帮助同学们记住18个常见虚词，金庸小说《天龙八部》中头号美女王语嫣，何其弱不禁风，为什么身体会这么弱呢？解释一下，因为——所以——则——而且—— 这怎么叫解释呢？简直就是（乃）之乎者也一样的废话连篇。 1 虚词——于 【速记口诀】自从由于和对于 在给向到被和比 谐音：自从鱿鱼和对鱼 再给向导杯和笔 【奇思妙想】 我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南却只要五角钱一斤），我们非常开心，不仅感谢的话说了一箩筐，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得及喝，所以送个杯子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义写一份表扬信，带回旅游公司。 【释义举例】 “于”主要用作介词，跟名词代词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表示多种组合关系。 译为：“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被” “比”等。 【释义举例】 ①谓狱中语乃亲得之于史公云。（《左忠毅公逸事》 ②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！ ④公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》) 【释义举例】 ⑤余将告于莅事者。(《捕蛇者说》) ⑥请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》) ⑦指通豫南，达于汉阴。(《愚公移山》) ⑧臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑨冰，水为之，而寒于水。)《劝学》)) ⑩燕王欲结于君。 考向一　筛选文中的信息 “筛选文中的信息”是文言文阅读分析综合能力考查的重点之一，它在文言文阅读中起到承前(理解)启后(分析)的过渡作用。 该考点往往出现在文言文阅读考查的最后两个选择题中，难度较大。筛选文中的信息包括两个方面：一是能够筛选出与题目相关的语句，二是能够对照材料辨别题目中信息的正误。这里所说的“信息”是指符合题目要求，具有某些特定含义的文言词语、句子。筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通试题所提供的文言文材料。这种对信息的筛选和整合，最常见的是定向考查，即挑选若干文句分别编组，要求