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子长县秀延中学表格教案 周次 时间 年 月 日 执教者 课题 6、夏商西周的社会与国家 课型 新授 课时 1 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 知识能力 （1）能够说出西周分封制的主要内容。 （2）了解统治阶级是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等手段来统治人民的。 （3）识读“周初分封略图”，提高识图能力，并注意古今地名（或简称）的关系。 情感态度与价值观 通过学习“分封制”和“礼仪教化”，了解它们既有利于奴隶主阶级的统治，又是中国“尊祖敬宗的孝亲观念和德行”这一优良传统形成的渊源，从而加强孝亲观念。 教学方法 启发诱导 探究合作 教学准备 师生准备 师：教案、课件、历史图册 生：课本、历史图册、练习册、笔记本 教学重点 教学难点 教学重点：说出分封制的主要内容。 教学难点：理解分封制和礼仪教化的作用，学习设计西周的社会网络图。 教后反思 您的精心就是学生的信心 教学过程（师生互动） 自主备课 一、引入新课 上节课我们学习了哪些内容？周朝疆域辽阔，假如你是周王，你准备如何管理你的国家呢？ 二、讲授新课 西周的分封制主要通过一段视频结合课文自主学习，回答问题来解决。 （一）、西周的分封制 1、西周为什么要实行分封制？ （分封制的目的：巩固对周边地区的统治） 2、分封制的主要内容是什么？ （1）、周王把某地的土地和臣民