第一章 培训的概念.docVIP

Train The Trainer 培训培训员 课程内容 培训的相关概念 教育培训学习的区别 培训的定义 培训的内容和方法 演讲培训和辅导的目的 成年人学习的特征 专业培训员的要求 专业培训技巧 常用的专业培训方法 专业演讲技巧 如何克服紧张情绪 有效开场白的四步骤 演讲中对声言的要求 演讲中的肢体语言 提问的技巧 回答学员问题的技巧 有效地组织小组讨论 如何有效地与各种培训学员沟通 培训课程的开发设计 培训需求分析 常用培训需求分析方法 需求面谈的五要素 确定培训目标 培训内容的收集 培训方法的选择 培训教材的编写 培训课程的实施过程 培训通知的目的和内容 学员人数和培训效果 培训教室的布置 培训道具 作息时间 培训结束 第五节 培训评估的四个级别 对培训课程的反馈 是否记住了培训内容 行为是否改变 对业绩的帮助 时间安排 　　每天上课时间： 休息： 午餐： 每天下课时间： 其它： 第一章 培训的相关概念 本章目的: 正确理解培训的概念 了解成年学习的规律和方法 专业培训员的特征 培训、教育和学习的不同 我们从小到大接受过三种提高的方法:学习,教育,培训 但这是三种不同的方法,实施的方法和手段是不同的,我们在培训中最大的问题是我们现在做的培训中有很多还不能算作培训,是教育.现在几乎所有的公司都会把学习的能力作为公司的核心竞争力之一,但什么是学习,应该怎么做,我们并有