改基础理论第一章护理理论.docx

基 础 理 论 第一章护理理论 单项选择题 1.整体护理的指导思想是 A.以问题为本 B.以人为本 C.以护理对象的生理需要为本 D.以护理对象的心理需要为本 下列哪项不是整体护理的实践特征 以现代护理观为指导 B.以护理程序为核心 C.以治疗为中心 D.实施主动的计划性护理 3.在马斯洛的人类基本需要层次中最高层次的需要是 A.爱与归属的需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重需要 4.塞里(selye H.)认为压力是人体对任何加诸于他的需求所作的 A.特异性反应 B.非特异性反应 C.应激 D.防卫 5.护理理念的基本要素是 ( D ) A.个人、家庭、社区、社会 B.人、健康、疾病、护理 C.健康、疾病、环境、护理 D.人、健康、环境、护理 6.依据赛里的压力学说下列哪项不是人体对压力原的反应分期 ( B ) A.警觉期 B.否认期 C.抵抗期 D.衰竭期 7.人类适应不包括的层次是 ( A ) A.物理层次 B.生理层次 C.心理层次 D.社会文化层次 8.在以下护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素( D ) A.人 B.健康 C.护理 D.治疗 9.下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是 ( B ) A.自理结构 B.助理结构 C. 自理缺陷结构 D.护理系统结构 10.下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容 ( A ) A.心理功能 B.自我概念 C.角色功能 D.互相依赖 11.依据罗伊的模式护理人员可通过哪种方式帮助病人 ( C ) A.积极联系医生 B.有效执行医嘱 C.控制或改变刺激提高人的应对能力和扩大适应区 D.运用护理程序实施计划 12.下列哪项不属于纽曼的保健系统模式 ( C ) A.压力原 B.机体防御功能 C.物理治疗 D.预防性护理活动 13.依据纽曼模式护理的主要功能是: ( C ) A.执行医嘱 B.执行护理程序 - 1 - C. 帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定 D.健康教育 14.依据纽曼模式第三级预防保健护理的重点是 ( D ) A.早期发现病例 B.早期治疗 C.控制或改变压力原 D.帮助护理对象恢复和重建功能防止压力原的进一步损害 (二)多项选择题 15.护理的任务是 ( ACDE ) A.减轻痛苦 B.治疗疾病 C.恢复健康 D.促进健康 E.维持健康 16.1980年美国护士学会对护理的定义包括 ( .ABCD ) A.诊断人类对现存的健康问题的反应 B.处理人类对现存的健康问题的反应 C.诊断人类对潜在的健康问题的反应 D.处理人类对潜在的健康问题的反应 E.协助医疗活动 17.护理学的理论范畴包含 ( BCE ) A.临床护理 B.护理专业知识体系与理论架构 C.护理学与社会发展的关系 D.护理教育 E.护理学交叉学科与分支学科 18.护理学的实践范畴包含 (BCDE ) A.护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向 B.临床护理 C.社区护理 D.护理教育 E.护理管理 19.现代护理学的发展经历了以下几个阶段 (CDE ) A.以问题为中心的阶段 B.以护理程序为中心的阶段 C.以疾病为中心的阶段 D.以病人为中心的阶段 E.以人的健康为中心的阶段 20.整体