2016届一轮复习人教a版空间几何体的结构特征及其三视图和直观图课件.pptVIP

返回导航 第七章　立体几何 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 第七章 立体几何 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第一节　空间几何体的结构特征及其三视图和直观图 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本　基础自测 课前学案　基础诊断 考点例析　通关特训 课堂学案　考点通关 返回导航 第七章　立体几何 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 1．空间几何体的结构特征 2．空间几何体的三视图 (1)三视图的形成与名称． 空间几何体的三视图是用______得到的，这种投影下与投影面平行的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是____________的，三视图包括______、________、__________. (2)三视图的画法． 在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线． 三视图的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图分别是从几何体的________方、________方、__________方观察几何体画出的轮廓线． 3．空间几何体的直观图 空间几何体的直观图常用__________画法来画，基本规则是： (1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为__________，z′轴与x′轴、y′轴所在平面垂直． (2)原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中________.平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中__________，平行于y轴的线段长度在直观图中________________. 答案： 1个特征——三视图的长度特征 “长对正，宽相等，高平齐”，即正视图和侧视图一样高，正视图和俯视图一样长，侧视图和俯视图一样宽． 2个概念——正棱柱、正棱锥的概念 (1)正棱柱：侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱，底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱．反之，正棱柱的底面是正多边形，侧棱垂直于底面，侧面是矩形． (2)正棱锥：底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥．特别地，各棱均相等的正三棱锥叫做正四面体． 3个注意点——画三视图应注意的三个问题 (1)若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，要注意实、虚线的画法． (2)确定正视、侧视、俯视的方向，观察同一物体方向不同，所画的三视图也不同． (3)观察简单组合体是由哪几个简单几何体组成的，并注意它们的组成方式，特别是它们的交线位置． 1．以下关于几何体的三视图的论述中，正确的是(　　) A．球的三视图总是三个全等的圆 B．正方体的三视图总是三个全等的正方形 C．水平放置的正四面体的三视图都是正三角形 D．水平放置的圆台的俯视图是一个圆 解析：B中正方体的放置方向不明，不正确．C中三视图不全是正三角形．D中俯视图是两个同心圆． 答案：A 2．用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是(　　) A．圆柱　　　　　　　B．圆锥 C．球体 D．圆柱、圆锥、球体的组合体 解析：当用过高线的平面截圆柱和圆锥时，截面分别为矩形和三角形，只有球满足任意截面都是圆面． 答案：C 3．下列三种叙述，其中正确的有(　　) 用一个平面去截棱锥，棱锥底面和截面之间的部分是棱台；两个底面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台；有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台 A．0个　　　B．1个　　　C．2个　　　　D．3个 解析：中的平面不一定平行于底面，故错．可用下图反例检验，故不正确． 答案：A 4．利用斜二测画法得到的： 正方形的直观图一定是菱形；菱形的直观图一定是菱形；三角形的直观图一定是三角形． 以上结论正确的是__________． 解析：中其直观图是一般的平行四边形，菱形的直观图不一定是菱形，正确． 答案： 5．一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正视图与侧视图分别如图所示，则该几何体的俯视图为__________． 解析：由三视图中的正、侧视图得到几何体的直观图如图所示，所以该几何体的俯视图为. 答案： 考点一 空间几何体的结构特征　 【例1】　下列结论中正确的是(　　) A．各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B．以三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C．棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则该棱锥可能是六棱锥 D．圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 解析：A错误．如图1所示，由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体，各面都是三角形，但它不是棱锥． B错误．如图2所示，若△ABC不是直角三角形，或是直角三角形但旋转轴不是直角边，所得的几何体都不是圆锥． 图1图2 C错误．若六棱锥的所有棱都相等，则底面