2016届一轮复习人教版正确使用词语（二）课件.pptVIP

解答词语辨析题三法 1.语感法和分析法相结合。先通过语感审读其不妥、拗口之项，再用分析语境与该词语的契合度，前后文字的修饰、搭配关系来锁定其错误。 2.巧用排除法。排除法是做选择题必用的方法。对于近义词、成语来说，一般凭自己的积累或语感能先排除一项，在排除的过程中，避生就熟、以熟带生是应当遵循的原则。 考场妙招 越是生僻的词语越不容易错，倒是那些半生半熟、让人似懂非懂的词语，才是问题所在，才需要细心比较从而排除。 另外，如果成语题是“三非一正”(从四项中选一个正确的)，那么，这三个错误选项往往是三种不同的陷阱类型，据此可以排除不正确选项。“望文生义”类型是最常见、几乎必有的一大陷阱，此点也可以作为排除的重要参考。 3.代入检验法。对于选词语填空题来说，代入检验法是很不错的方法。把要选的词语代入原文中读一读，看看是否通顺、是否拗口，如果感到不通顺、拗口，则有可能选错了，需重新斟酌。 不妨一试 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。 ②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认，引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大能力。 ③蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。 A.莫衷一是　　各抒己见　　各执一词 B.各执一词　　各抒己见　　莫衷一是 C.莫衷一是　　各执一词　　各抒己见 D.各抒己见　　莫衷一是　　各执一词 解析　各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让。莫衷一是：不能得出一致的结论。强调很多人意见各不相同，众说纷纭。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。 ①句中有互不相让的意思，说明大家都坚持自己的观点，故应用“各执一词”。 ②句中说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，故用“各抒己见”。 答案　B 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A.父亲早逝的凄苦身世、少年出门打拼的艰辛历程，促使 她历来不喜欢八面玲珑的作风，养成了直来直去的表达 习惯。 B.天没亮就起床，晚上十点多才回家，一天十多个小时呆 在学校里。对于这种披星戴月式的工作状况，多数中学 教师表示十分无奈。 . . . . . . . . C.最近，母亲生病住院，父亲的公司又遇到资金缺口问题， 我的学习又遭遇低谷，今年对我们家来说真是多事之秋。 D.关于刘健转会一事，恒大认为中能俱乐部破坏行规， 严重影响了联赛的健康发展；中能反唇相讥，指责恒大 依仗强势，乱挖墙脚。 . . . . . . . . 解析　A项八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。 B项披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。 C项多事之秋：事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。大词小用。 D项反唇相讥：受到指责不服气而反过来讥讽对方。 答案　C 【精要点拨】 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。 积累小贴士 (1)“同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾语；“不约而同”只能作状语。(2)“望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休”等成语不能用在肯定句中，只能用在否定句或疑问句中。 六、记准成语的敬谦，避免敬谦错位 6.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。 (1)(2010·全国Ⅱ)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 答案　姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处敬谦错位。 . . . . (2)小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 答案　抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞，用于“陈教授”显然不当，有失恭敬。 . . . . (3)您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 答案　“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。蓬荜生辉：使穷人的家增添光辉。是谦辞，只能用于自方。 . . . . (4)有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 答