2016届一轮复习人教版熟语(以成语为主)的常见错误类型课件.pptVIP

课案2　熟语(以成语为主)的常见 错误类型 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 1.全面准确理解高考熟语考查的常见错误类型。 2.熟练掌握熟语考查常见错误类型的应试技巧。 考点透析 成语常见错误类型 1.望文生义。成语不是单个语素义的简单相加,而是在 其构成成分提供的条件基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式,抽象、概括出来的,若用现代汉语的习惯意 义去解释就会出错。如2014年山东卷第4题A项的“不寒而栗”的误用。 2.褒贬混淆。由于对一些成语褒贬不辨,从而导致误用。如2013年大纲全国卷第2题B项“处心积虑”的误用。 典题在线 解析:B　本题考查正确使用成语的能力。选项所给的三个成语都有防备的意思,但三者之间又有区别。“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施,重在发生前防止。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,重在萌芽状态制止。“未雨绸缪”指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备,根据各句语境,不难得出答案。 解析:D　本题考查正确使用成语的能力。A项,不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。不能用于形容天冷。B项,反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。用于此处不合语境。C项,广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。一般用于上级,此处用来指代表们畅所欲言,不合语境。D项, 各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。此处指各有各的特色。合乎语境。 技法盘点 3.看是否是近义(或形近)成语。 有些成语有一个或多个共同语素,它们的意思可能有相同的部分,但是,仔细辨析,又同中有异。例如“本末倒置”与“舍本逐末”,前者是比喻颠倒了事物的主次轻重,后者是舍去事物的根本而去追求细枝末节;“不足为凭”与“不足为训”,前者指不能作为凭证、根据,后者指不值得作为遵循或仿效的法则。 第二步:辨析成语的色彩 1.注意褒贬色彩。 成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明,如“半斤八两”与“旗鼓相当”,意义相同,感情色彩却截然不同。因此,我们在运用时要因目的、场合、对象的不同而选用感情色彩不同的成语。 有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的,可能因语境的变化而存在差异。 有些成语或贬义或中性,要结合具体语境进行辨析。 如“标新立异”——(中)独创新意,立论与人不同;(贬)为了显示自己,故意另搞一套。“闭门造车”——(中)原指只要按照统一规格,即使关起门来造的车,也符合标准;现多作贬义,比喻凭主观想象处理问题。“登峰造极”——(中)比喻成就达到最高境地;(贬)比喻达到极点,多用于坏人。 有些成语根据对象、场合不同,或褒或贬,两义共存。 如“咄咄逼人”——(褒)形势发展很快,促使人努力向上;(贬)盛气凌人,气势汹汹。“呼风唤雨”——(褒)比喻群众具有支配自然的伟大力量;(贬)反动势力的煽动。 2.注意语体色彩。 成语的语体色彩如同词语一样,包括书面语体和口头语体。书面语体又包括文艺语体、政论语体、科技语体。口头语体,自然、活泼、通俗、生动,大多是通俗生动的生活化词语。书面语体,严密、规范、文雅、庄重,大多是书面词语,包括术语及文言词语。 如:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。在书面语体风格的句中用口头语“半斤八两”,语体色彩不妥。