2016届一轮复习人教版理解与现代汉语不同的句式和用法课件.ppt

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2016届一轮复习人教版理解与现代汉语不同的句式和用法课件

答案 (1)灭亡六国的是六国自己。形式:……者,……也。 (2)现在人家正是刀和砧板,我们是鱼和肉。形式:用“为”表示判断。 (3)环绕滁州的都是山。形式:用“皆”表示判断。 (4)这不是曹孟德被周郎围困的地方吗?形式:用“非”表示否定判断。 2.籍吏民,封府库。(《鸿门宴》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:籍:登记。给官吏百姓,编造名册,封存官府仓库和财产。 3.假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:水:游水。借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河。 4.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。(《梦游天姥吟留别》) ( ) 译文:_______________________________________ 答案:雨:下雨。乌云沉沉啊要下雨。 5.沛公军霸上。(《鸿门宴》) ( ) 译文:_______________________________________ 答案:军:驻扎、驻军。刘邦驻扎在霸上。 6.况吾与子渔樵于江渚之上。(苏轼《赤壁赋》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:渔樵:打鱼砍柴。何况我和你在江洲上打鱼砍柴。 7.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。(《桃花源记》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:志:做标记。太守立即派人跟随渔人前往,寻找以前做的标记,最终迷路了,再也找不到通往桃花源的路了。 8.名之者谁?太守自谓也。(《醉翁亭记》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:名:命名。给它命名的是谁?是太守用自己的别号来命名的。 9.驴不胜怒,蹄之。(《黔之驴》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:蹄:用蹄子踢。驴忍不住发怒,就用蹄子去踢老虎。 10.方其破荆州,下江陵,顺流而东也。(《赤壁赋》)( ) 译文:________________________________________ 答案:东:向东进军。当年曹孟德破了荆州,攻下江陵,顺水东下的时候。 11.二月草已芽。(《采草药》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:芽:发芽。二月草已经发芽。 12.如平地三月花者,深山中则四月花。(《采草药》)( ) 译文:________________________________________ 答案:花:开花。例如在平原上三月开花的,在深山中却四月(才)开花。 规律总结 (1)两个名词连用,句中又无做谓语的动词,则必有一个名词活用为动词。活用形式:名词+名词。如1句中的第一个“事”。 (2)名词带宾语,则这个名词用作动词。活用形式:名词+名词。如第2句“籍”。 (3)名词前没有动词,后接介宾短语,则该名词活用为动词。活用形式:名词+补语。如5句中的“军”和6句中的“渔樵”。 (4)能愿动词(指“能”“得”“欲”等动词)后的名词活用为动词。活用形式:能愿动词+名词。如第3句中的“水”和4句中的“雨”。 (5)名词前有副词(“不”“已”),该名词活用为动词。活用形式:副词+名词。如第11句中的“芽”。 (6)“而”连接一个动词和一个名词时,这个名词一般用如动词。活用形式:动词+而+名词。如10句中“东”。 (7)“所”字后边的名词用如动词。活用形式:所+名词。如7句中的“志”。 (8)代词前边的名词用如动词。活用形式:名词+代词。如8句中的“名”和9句中的“蹄”。 (9)叙述句谓语部分找不到动词,而名词又处于谓语中心词的位置,此名词活用为一般动词。如12句中的“花”。 (三)形容词作名词 找出下列各句中用作名词的形容词,并翻译句子。 1.若夫乘天地之正,而御六气之辩。(《逍遥游》) ( ) 译文:_______________________________________ 答案:正:本性,固有规律。至于顺应天地万物之性,驾驭六气的变化。 2.郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》) ( ) 译文:________________________________________ 答案:贤:贤能。郯

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