【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“学案”课件：第43讲 细胞工程(一)(共22张PPT).pptVIP

* 返回 学案43 细胞工程（一） 1.细胞工程的概念 （1）原理和方法：细胞生物学和 。 （2）操作水平： 或细胞器水平。 （3）工程目的：按照人们的意愿来改变 或 。 （4）种类： 和 。 2.植物细胞工程的原理是 ，即具有某种生物全部 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。全能性表达的条件是具有完整的细胞结构，处于 状态，提供一定的 、 和其他适宜的外界条件。 3.植物组织培养技术的过程：高度 的器官、组织或细胞 愈伤组织 幼根和芽→完整植株。 再分化 分子生物学 细胞水平 细胞内的遗传物质 获得细胞产品 植物细胞工程 动物细胞工程 植物细胞具有全能性 遗传信息 完整个体 离体 营养 激素 分化 脱分化 4.据图填空 （1）①过程为去除 ，获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是 。 （2）②过程是 的融合。人工诱导融合的方法基本分为两大类——物理法和化学法。物理法包括 、振动、电激等；化学法一般用 作为诱导剂诱导细胞融合。 （3）③过程是原生质体融合后再生出 ，这是原生质体融合成功的标志。在此过程中原生质体内活跃的细胞器是 。 植物细胞壁 纤维素酶和果胶酶 原生质体 离心 聚乙二醇（PEG） 细胞壁 高尔基体 考点1 植物组织培养和植物体细胞杂交的比较 ＊考点精讲＊ 过程 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 细胞的全能性 原理 植物体细胞杂交 植物组织培养 名称 植物组织培养是植物体细胞杂交的基础，植物体细胞杂交所用的技术更复杂 关系 除脱分化、再分化外，还要用酶解法去除细胞壁，用一定方法诱导细胞融合 脱分化、再分化等 技术 操作 不同植物细胞融合后形成的杂种细胞 选取根尖、茎尖、形成层部位，最容易诱导脱分化 选材 植物体细胞杂交 植物组织培养 名称 说明：（1）不同细胞的全能性不同，具体表现为受精卵﹥生殖细胞﹥体细胞，离体细胞的全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞除外。 （2）脱分化形成愈伤组织的过程中不需要光，再分化过程需要光，因为愈伤组织利用有机营养成分，而试管苗需要进行光合作用合成有机物。 （3）植物体细胞杂交过程中，用酶解法去除细胞壁时所用的酶是纤维素酶和果胶酶；人工诱导原生质体融合的方法有离心、振动、电激（物理法）和用聚乙二醇处理（化学法）。 ＊典例剖析＊ 【例1】科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融 合，培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。下 列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是 （ ） A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不 亲和的障碍 B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、 振荡、电激等方法 C.驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养， 无愈伤组织和试管苗形成 D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间 存在生殖隔离 解析：植物体细胞杂交获得杂种植株的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。具体的方法是，先进行植物体细胞杂交，再对融合后的细胞进行组织培养。 C 【知识链接】（1）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。杂种植株具备两种植株的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 （2）体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞，不管染色体、基因组还是染色体组都采用直接相加的方法。若一个植物细胞含有2N条染色体，2个染色体组，基因型为Aabb，另一个植物细胞含有2M条染色体，2个染色体组，基因型为ccDd，则新植株应为四倍体，其体细胞中染色体为2N+2M，基因型为AabbccDd。 （3）用植物体细胞杂交培育新品种的过程中，遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传定律。只有有性生殖进行减数分裂的过程中才符合遗传定律，而植物体细胞杂交没有此过程。 ＊对应训练＊ 1.如图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的 过程，下列有关分析正确的是 （ ） A.过程①需要将植物组织