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Fischer模型创意组合实验指导书
机械基础系列实验:3-02Bfischer 模型创意组合实验
Fischer 模型创意组合实验指导书
一、实验学时
本实验 4 学时。
二、实验目的
使机电专业类学生通过机电一体化创意实验,对机电一体化形成整体概念,掌握有关机
电一体化技术的基本理论知识和设计方法,经历从设计到完成机电一体化系统装置的整个过
程,提高学生综合运用各门知识、解决实际问题的能力,并在实验中培养创新能力、想象力
和科学技能。
三、实验装置及主体功能
慧鱼(fischer) 组合模型包,其中又可分为以下三种类型的模型包:实验机器人
(Experimental Robot)、 传感器技术(Profi Sensoric )、气动机器人(Pneumatic Robot) 。慧鱼组
合模型包的组成可分为四大类:机械零件、气动零件、电气构件和软件。模型包的这些零件
基本涵盖了机电一体化系统应包含的要素,如机械本体、动力与驱动部分、执行机构、传感
器测试部分、控制及信息处理部分。用这些零件可以拼装成一个工程技术模型,模型控制方
式是通过智能接口板实现微机控制。
1、机械零件包括:齿轮、齿条、连杆、链条、履带、蜗轮、蜗杆、曲轴、齿轮箱及构
筑零件等;
2、电气零件包括:储气罐、压缩气缸、气管、气管联接头、弹簧等;
3 、电气零件包括:智能接口板、马达、9V 直流电源、传感器(光敏、热敏、磁敏、电
位器、接触开关)、单向阀、电磁铁、发光管;
4、软件包括:Llwin2.1 编程软件;《机器人技术软件手册》;智能接口板》;《Experimental
Robot》、《Profi Sensoric》、《Pneumatic Robot》范例拼装图册。
每一种慧鱼(fischer)模型包拥有的零件类型及相应数量详见:《Experimental Robot》图册
中的Page 62~65、《Profi Sensoric》图册中的 Page 2~4、《Pneumatic Robot》图册中的 Page
2~4。
四、实验内容
创意组合模型实验的内容主要是进行机电一体化产品模型的设计、制作,并实现模型运
动控制。实验内容的核心是“机电一体化”和“创意”两个方面,围绕这个核心,实验内容
分为 2 个阶段:
1、初始阶段 实验者尽快熟悉模型组装方式、软件编程方法,对机电一体化产品形
成概念,利用《Experimental Robot》、《Profi Sensoric》、《Pneumatic Robot》图册中提供的模
型组装方案,逐步完成模型的搭建,并用 LLWin 软件进行编程,通过智能接口板实现微机
对模型运动的控制。实验者经历上述过程后,了解各部分功能模块的作用及原理,掌握机电
一体化系统设计、制作的基本知识和方法。在此基础上,对现有方案进行讨论和改进,以进
一步加强对所做模型的理解。
2 、创意设计阶段 实验者根据要求或自由拟定设计项目,利用模型包中的零件可以
随意装拆、互换性好的特点,进行模型的总体设计、构件运动及结构设计、控制系统设计和
程序设计,并自行搭建模型、调试和运行。
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机械基础系列实验:3-02Bfischer 模型创意组合实验
五、慧鱼(fischer)模型包主要组件的功能及使用
1、智能接口板
外接 9 伏直流电源,当接口板和电源正确相连后,红色发光管就亮了。用专业用接口线
将接口板的 9 针RS232 串口和电脑的串口(COM1)对接。接口板有和马达、灯、电磁铁相连
的四位数字的输出口,还有八位数字量和两位模拟量的输入口,用来连接开关、光敏、磁敏、
热敏电阻等传感器。智能接口板的功能有:
※ 自带微处理器 ※ 四路马达输出
※ 用LLWin 编程 ※ 八路数字信号输入
※ 程序可在线和下载操作 ※ 二路模拟信号输入
※ 通过RS232 串口与电脑连接
使用智能接口板必须注意的事项:智能接口板上的输入、输出口的接线之间不允许短路;
拨插智能接口板上的接线
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