浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题三.docVIP

浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题三.doc

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浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题三

浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题三 浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题三 浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试 单选题 1、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A、教育目的 B、教育媒介 C、教育理论 D、教书方法 答案:A 2、非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是 ( ) A、教育理念 B、教育形式 C、教育内容 D、教育方法 答案:A 3、在儿童发展过程中起主导作用的是( ) A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件 答案:C 4、决定教育性质的根本因素是 ( ) A、政治制度 B、生产关系 C、生产力 D、生活方式 答案:A 5、“建国君民,教学为先”这句话反映了 ( ) A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系 C、教育与文化的关系 D、教育与科技的关系 答案:A 6、直接决定教育目的的因素是什么 ( ) A、生产力 B、政治制度 C、科学技术 D、文化 答案:B 7、主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是 ( ) A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子 答案:B 8、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求,身心发展的顺序也是由身心发展成熟机制决定的,该观点属于( ) A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用 D、白板说 答案:A 9、以下著作中主要体现了绅士教育的是 ( ) A、《爱弥儿》 B、《巨人传》 C、《教育漫画》 D、《理想国》 答案:C 10、人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度,取决于( ) A、社会条件 B、社会 C、生产力发展水平 D、生产关系 答案:A 11、中国古代内发论的代表是( ) A、荀子 B、孔子 C、孟子 D、老子 答案:C 12、实现人的全面发展的唯一方法是( ) A、改善教育设施 B、教育与生产劳动相结合 C、加大教育投入 D、提高教育者的素质 答案:B??中公教育提供 多项选择题 1、社会本位的价值取向理论代表人物有( )。 A、孔德 B、卢梭 C、纳托普 D、凯兴斯泰纳 E、涂尔干 答案:ACDE 2、古代担任教师的有( ) A、僧 B、吏 C、农 D、巫 E、商 答案:ABD 3、对于环境对个体发展的影响,正确说法的有( ) A、环境对个体发展有的影响可能是消极的 B、人并不是消极被动地接受环境的影响 C、环境为个体发展提供了条件 D、人的发展完全由环境决定 E、环境为个体的发展提供了多种可能 答案:ABCE 4、学生文化的特征包括 ( ) A、过渡性 B、非正式性 C、多样性 D、互补性 E、循序性 答案:ABCD 判断题 1、现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。( ) 答案:√ 2、中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。( ) 答案:× 3、“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。( ) 答案:× 4、生产力发展水平制约着教育结构的变化。( ) 答案:√ ?中公教育提供

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